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二项式定理高考聚焦
山东省临沭二中 刘康平
一、备考导学
二项式定理问题相对独立,在高考中考查形式常以选择、填空为主。考查的内容以二项展开式及其通项公式内容为主,重点考查二项式的特殊项和二项式系数的性质,题型繁多,解法灵活。
二、考点聚焦
考点1.求二项展开式中的常数项
例1.(2009四川卷文)的展开式的常数项是 (用数字作答)
分析:常数项是指不含的项,写出的展开式的通项求得。
解:展开式的通项为,令,得 故展开式的常数项为
点评:要求二项式展开式的常数项可以写出通项公式,然后令的幂指数为零即可解得。
考点2.求二项展开式中条件项的系数
例2.(2009浙江卷理)在二项式的展开式中,含的项的系数是( )
A. B.
C. D.
分析:写出二项式的展开式通项,然后令的幂指数为4.
解:二项式的展开式的通项为,令,则的项的系数是 故选B。
点评:考点1和考点2的解题关键都是正确写出二项式展开的通项,然后根据题意处理。
考点3.利用二项式定理求展开式的参数
例3.(2009北京卷理)若为有理数),则( )
A.45 B.55 C.70 D.80
分析:要求,需要求出,把二项式展开对应相等即可求得。
解:由题可知把展开可得:
,
由已知,得,∴.故选C.
点评:本题主要考查二项式定理及其展开式. 属于基础知识、基本运算的考查.关键是展开后合并同类项,对应相等解决问题。
考点4. 求二项展开式中的系数和
例4.(2009江西卷理)展开式中不含的项的系数绝对值的和为,不含的项的系数绝对值的和为,则的值可能为
A. B.
C. D.
分析:利用赋值法,不含的项的系数可以令为零,同理不含的项的系数可以令为零。
解:令,可得,令,可得,观察可得,选D
点评:赋值法是求系数和的重要方法,也是二项式中简便的解决问题的方法。
考点5.利用二项式定理处理整除问题
例5.(2009江西卷文)若能被整除,则的值可能为( )
A. B. C. D.
分析:利用二项式定理把化成二项式的形式,然后对照处理。
解:由二项式定理可得:,观察选项可知:
当时,能被7整除, 故选C.
点评:整除问题往往是利用二项式定理逆推,整除问题也是二项式定理重要的应用。
三、跟踪练习
1.的展开式中的系数是( )
A.20 B.40 C.80 D.160
2.的展开式中,的系数与的系数之和等于_____________.
3.的展开式的常数项是 (用数字作答)
4.若,则的值为
(A)2 (B)0 (C) (D)
跟踪练习参考答案
1.D 解析:设含的为第,则,令,得,故展开式中的系数为。
2.-240 解析: 因所以有
3.-20 解析:由题知的通项为,令得,故常数项为。
4.C. 解析:由题意容易发现
,则
,
同理可以得出,………
亦即前2008项和为0, 则原式== 故选C.
地址:山东省临沭县常林西大街17号临沭二中(276700) 刘康平
邮箱:lkp80@163.com
手机QQ:361561861
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