高中地理教学论文 地理计算专题归纳总结.docVIP

PAGE 专题：地理计算 地理学科中有关计算的内容具有很强的实用性，也是地理学的重点和难点知识，它是地理学科高考考试说明中十点能力要求之一，也是高考地理考查的基本技能之一。对这部分内容的考查，可以反映出考生的地理素质水平和学习潜质，也能很好地体现出地理高考试题能力立意的基本原则。因而，这部分内容一直是高考地理命题和文综命题的热点和焦点之一。2010年高考中全国、北京、天津、新课程等综合卷及广东卷、江苏等地理单科试卷都涉及了分值不等的地理计算类题目，从而使其成为了全国及各地高考地理试题的一大亮点。但部分考生由于计算技能、技巧不过关，往往降低了该类题目的得分率，因此高考复习中，我们必须引起足够重视。 一、各种地理计算之间的知识网络 恒星日太阳日 恒星日 太阳日 地球自转线速度的计算 中心对称点的计算 时区、区时、地方时计算 不同日期的分界线及范围的计算 自转 黄赤交角 公转 太阳直射点的回归运动 太阳直射点 坐标的计算 回归周期 的计算 太阳高度和 正午太阳高度 昼夜 长短 地图 比例尺 纬度和经度 地面高度 图上距离的计算 绝对高度 相对高度 气温 气压梯度 海拔 人口 密度 人口自然 增长率 城市化水平 的计算 地面高度 逆温的计算 地球 恒星年 回归年 二、各种地理计算的基本原理精析 1.与地球地图有关的计算 计算类别 相关原理 地理坐标（经纬度）的计算 ①1o经线长为111km, 1o纬线长为111co sφkm〔其中?为纬度〕；②北极星的地平高度等于当地纬度 比例尺的计算 比例尺=图上距离/实地距离。 海拔和相对高度的计算 等高线图上任意两地相对高度的计算可根据： (n－1)d ≤▲H＜(n＋1)d〔其中n表示两地间不同等高线的条数,d表示等高距。 流域面积的计算 作出流域的分水岭（山脊线）,由分水线所围的区域即为流域的范围。） 2.与地球运动有关的计算 计算类别 相关原理 时区、区时和地方时的计算 ①某地时区序数=该地经度÷15o,对商四舍五入取整数；②根据东早西晚,经度每隔15o,地方时相差1小时。即：某地的地方时=已知地点的地方时±4分钟/1°×两地经度差；③根据各时区中央经线的地方时即为本时区的区时，相邻的两个时区的区时相差1小时。即：某地的区时=已知地点的区时±1小时×两地的时区数差。 地球自转线速度的计算 V?=1670cosφkm/h。 恒星日及太阳日的相关计算 1太阳日比1恒星日长3分56秒。 不同日期的分界线及范围的计算 零时经线以东至日界线（180度经线）为地球上的“今天”, 以西至日界线（180度经线）为地球上的“昨天”。如果将地球分为“今天”和“昨天”，那么，“今天”所占地球的比例为180°经线的地方时/24。 太阳高度及正午太阳高度的计算 ①太阳高度由太阳直射点（90o）向四周依次递减；昼半球0o,夜半球0o,晨昏线上为0o；②正午太阳高度的分布是由太阳赤射点所在纬度向南北两侧递减，则H=90o-▲φ。 昼夜长短的计算 某地昼长等于该地所在纬线圈昼弧度数除以15o。日出时刻=12-昼长÷2；日落时刻=12+昼长÷2。 回归周期的计算 太阳直射点的回归运动（以北半球为例）周期为1回归年,即365日5时48分46秒。哈雷彗星的回归周期为76年。 太阳直射点坐标的 计算 太阳直射点的特征：①正午太阳高度为90o的纬线；②太阳高度最大的经线,也是地方时为12时的经线。 中心对称点的计算 地球上某点A（X，Y）关于地心的对称点坐标（X′，Y′），X′＝180°－X（与X相反的经度），Y′与Y的数值相等，处于相反的半球。 3.人文地理有关计算 计算类别 相关原理 人口自然增长率的计算 自然增长率＝出生率－死亡率 人口密度的计算 人口密度＝人口总量/分布面积 城市化水平的计算 城市化水平等于城市人口数除以该地区总人口数 4.其他计算 计算类别 相关原理 气温计算 对流层气温垂直递减率：每上升100m,气温下降0.6℃ 气压梯度的计算 单位距离的气压差 流域径流量的计算 径流量=降水量－蒸发量 地震释放能量的计算 震级每隔一级,能量相差30倍 营养级固定能量的计算 上一营养级的能量仅有10%～20%传递给下一营养级 三、高考计算题分类分析 1、依据常规原理、公式计算 【案例】：自某城市市中心向南、向北分别设若干站点，监测城市气温的时空分布。监测时间为8日(多云)9时到9日9(晴)18时。监测结果如图2所示。据此完成第6题。（2010 全国卷1） 6.图示的最大温差可能是 A．4℃ B.12 C.16℃ D. 18℃ （思路点拨）：该类试题在各地理计算中较常见，需要我们识记各种地理计算原理、规律，熟悉各地理公式，如比例尺、地方时、