洪泽实验小学共享课堂教案.docVIP

洪泽县实验小学“共享课堂”教案 执教者 张新国 上课时间 2011年3月29日 总课时 学习目标 （水平三） 认识目标：知道原地运球方法和能了解弯道跑的动作要领 技能目标：能做出原地运球动作和弯道跑、传接棒技术动作 情感目标：通过互相观察，能乐意进行讨论交流，能做到相互配合 人际交往目标：培养互相团结的优良品质 学习内容 篮球：原地运球 游戏：十字接力 教学重点 教学难点 重点：能做出原地运球动作 难点：放松跑技术 程序 学习内容 教师活动 学生活动 组织队形 激发 兴趣 8’ 课堂常规 队列练习 观察队形 检查常规 与学生亲切问好 宣布本课学习内容和要求 口令指挥 体委整队 与学生亲切问好 明确学习目标和要求 四列横队变八列横队练习 ××××× ××××× ××××× ××××× 并队分队走和跑 定位拍手操 讲解方法，提示要求做到摆臂正确，左右对齐 提示动作及节奏要求 带领学生在音乐伴奏下做定位双人操 按要求进行练习，做到摆臂正确，左右对齐 倾听教师要求 按音乐节拍跟随教师做定位双人操 ××××× ××××× ××××× ××××× 合作 探究 4’ 篮球： 原地运球 提出两个人一组做熟悉球感练习 探究能力： 提示学生怎样做到没有拍球的声音 讨论用什么方法好，比一比谁组最聪明 想一想： 相互间讨论、交流，体验没有拍球的声音  合作 探究 10’ 重点： 能做出原地运球动作 自锻能力： 组织学生做30次、50次运球，以小组为单位相互观察、纠正 展示能力： 分八组进行原地运球比赛，由体委当裁判员。 练一练： 分组练习中，通过相互观察、讨论、交流，提高放松跑的速度 比一比： 自测自评原地运球完成情况 ×××× ×××× ×××× ×××× 展示 进取 9’ 十字接力 重点： 能熟练做出弯道跑、传接棒技术动作 合作探究： 请体育委员配合示范，讲解游戏的方法、规则和要求 组织学生按规定方法比赛， 游戏前，强调易发生碰撞事故的两种情况，防患于未然 友伴合作： 仔细观察体育委员配合示范动作，通过教师讲解，理解游戏方法、规则和要求 积极参加游戏，用正确的方法进行传、接棒 游戏中始终注意，不发生互撞、互挤、互推现象 ×××× ×××× ×××× ×××× 恢复 身心 4’ 放松：: 模仿练习 点评： 下课： 提示放松要求后，放音乐带领学生做模仿练习 点评本课学习情况 收器材 在教师带领下，随音乐节拍做模仿练习 参与教师点评 第一组收器材 场地器材 收录机1台 接力棒8根 课后小结