2014新版pep五年级Unit6-In-a-Nature-Park-Read-and-write教案表.docVIP

即墨市高新区小学英语学科课时备课表 姓名 孙晓杰 学科 英语 年级 五年级 课题 U6 Read and writeLet’s check 课时 一课时 教材分析 本课时通过阅读和课后小练习加强对本单元的学习和巩固。 HYPERLINK / 新|课 |标 |第 |一| 网 教学目标 能读懂“Read and write”部分的绘画和填空任务，复习本单元的主 要词汇和句型。 2. 能读懂“Let’s check”部分的录音并完成判断和回答问题的任务。 3. 能听、说、认读单词“high”。 4. 能读懂“Story time”部分的趣味故事。 5. 提高学生的英语阅读能力和学习英语的兴趣。 HYPERLINK / 新 |课 |标|第 |一| 网 教学重难点 教学重点 能读懂“Read and write”部分的绘画和填空任务，复习本单元的主 要词汇和句型。 2. 能读懂“Let’s check”部分的录音并完成判断和回答问题的任务。 教学难点 提高学生综合运用英语知识的能力。 HYPERLINK / 新|课 |标 |第 |一| 网 教 学过 程 教学过程 一、课前热身（Warm-up） 1. Free talk T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, teacher. T: Nice to see you. Ss: Nice to see you, too. T: How are you today, S1? S1: I’m fine, thank you. T: How are you today, S2? S2: Very well, thanks. T: It’s time for our class. Let’s clap our hands and begin our class. 2. 教师播放歌曲“At the nature park”的录音，全班学生跟着录音唱歌曲，活跃课堂气氛。 二、课前预习（Preview） HYPERLINK / 新 课 标 第 一 网 教师出示图片，与学生进行趣味问答。 1. Animals T: Is there a monkey in the tree? S1: Yes, there is. T: Are there any fish on the road? S2: No, there aren’t. T: Are there any cats in the library? S3: No, there aren’t. … 2. Home T: Is there a sofa in the living room? S1: Yes, there is. T: Is there a bed in the kitchen? S2: No, there isn’t. T: Are there any books in the dining room? S3: No, there aren’t. … HYPERLINK / w W w .x K b 1.c o M 三、新课呈现（Presentation） 1. B. Read and write (1) 教学新单词。 教师指着教室里的日光灯，说：“Oh, look at the light. They’re too high. I can’t touch them.”，教师边说边做动作，帮助学生明白单词“high”的意思。 教师问：“What is high?”，学生回答：“The sky / kite / building / … is high.”。 (2) Read and draw. T: Hello, everyone. It’s time to meet your friend, Robin. Now Robin is at Mr Jones’ house. What can the robot see? Let’s listen to the tape and k (3) 教师播放教学录音，学生根据录音内容回答问题。 ① Where is Robin? ② What’s in front of the mountain? ③ What’s on the lake? Answers: ① He is at Mr Jones’ house. HYPERLINK / w W w .x K b 1.c o M ② In front of the mountain, there is a small village. ③ There are man ducks on the la