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- 2019-03-25 发布于上海
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语文S版 六年级 语文 下册 第五单元;第二部分(2——9自然段); 思考:课文重点介绍了什么宫殿? ; 阅读5——6自然段,选择感兴趣的
内容,设计小导游词。 ; 齐读第10自然段。想象故宫中有哪些、
怎样的珍贵文物、奇珍异宝?; 总结:2——10自然段分别从哪
两个方面介绍了故宫?;1.找找赞美故宫的语句。有感情朗读。
2.谈谈读了课文,故宫给你留下怎样的印象?;1.组词
风( ) 雕( ) 玲( )
凤( ) 碉( ) 岭( )
矫( ) 潦( ) 珑( )
娇( ) 缭( ) 胧( )
2.抄写
玲珑奇巧 矗立 湛蓝 亭阁
永恒 烟雾缭绕 雄伟壮丽 奇珍异宝;再见!
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