化学人教版九年级下册酸碱盐复习试卷讲评.docVIP

第十单元酸和碱测试卷讲评 备课教师：匡志红 课时：1课时 一、教学目标 知识与技能 掌握有关酸碱的性质； 认识本单元学习中存在的问题，对症下药 过程与方法 通过对试卷中错误题目的分析，找出自己在做题过程中存在的问题，如审题不清、知识点模糊、粗心大意、时间规划不合理等，并找出解决问题的方法。 情感态度与价值观 从本堂课的学习中，使学生认识到自己在学习中存在的“失误”、“缺失”、“不当”、“毛病”等“症状”，并针对具体问题找到适合自己的解决措施。 二、主问题 酸与碱的化学性质，图像问题的分析与解决，方程式的书写与计算 三、教具学具 学生试卷、试卷截图（案例）、多媒体 四、教学过程 【生】试卷整体分析：订正答案，找出问题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 A B A C B A D B B B D C D D B B D 【师】逐一分析症状并提出解决方案： 化学反应和实验设计 【生】请分析第4、10、12、13题，找出错误原因，并分析解决措施 要求 症状 诊断 处方 知识 混淆化学反应的现象 酸碱之间相互反应原理不清楚，产物状态不明确 熟悉概念，熟悉化学反应，掌握实验现象（物质颜色状态等） 审题 错选 4、不明题意 认真审题 逻辑 10、12不会选择正确的物质鉴别方法 对物质性质和分离、鉴别的要求不明确 合理分析（学会