2015年中考语文第25讲-古诗词欣赏总复习课件+复习题(中考题)第25讲 古诗词欣赏.ppt

第二十五讲　古诗词欣赏;经典回放 ;经典回放 ;经典回放 ;经典回放 ;经典回放 ;经典回放 ;经典回放 ;考点解读;知识拓展 ;知识拓展 ;知识拓展 ;知识拓展 ;知识拓展 ;知识拓展 ;知识拓展 ;名题强化;名题强化;名题强化;名题强化;名题强化;名题强化;名题强化;二、(2014·遵义)阅读下面一首诗，完成练习。 饮　酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 3．你从“问君何能尔？心远地自偏”读出了作者怎样的人生态度？ __淡泊名利。__ 4．“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得好，为什么？ __“见”字写出了诗人采摘菊花无意中看到南山时的欣喜之情，符合作者“悠然”的情趣。__;三、(2014·毕节)阅读南宋诗人辛弃疾的《破阵子　为陈同甫赋壮词以寄之》，完成习题。 破阵子　为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 5．这首词描写的是什么生活？具体写了哪些情景？ __军旅生活。具体写了“看剑、闻吹角、分炙、奏乐、点兵、杀敌”等军中的生活情景。__ 6．“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”表达了作者怎样的理想？ __表达了作者渴望再次从军杀敌、建功立业的雄心和壮志难酬的抑郁、愤慨之情。__;四、(2014·株洲)阅读下面一首诗，完成练习。 柳枝词 (宋)郑文宝 亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。 不管烟波与风雨，载将离恨过江南。 7．诗中将无形的愁思具体化，并表现出愁思很多的一个字是____；作者埋怨船“不管烟波与风雨”都要出发，“烟波与风雨”既指自然的现象，也指 。;五、(2014·云南)阅读下面一首诗，完成练习。 早春呈水部张十八员外 韩　愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 8．请描述出诗中早春景色的特点。 __细雨蒙蒙，酥润清新，草色淡远，春回大地。__ 9???最后两句表达了诗人怎样的情感？ __抒发了诗人对早春的喜爱之情。__;名题强化;1．对陶渊明《饮酒》一诗赏析有误的一项是( ) A．诗歌首句的节奏停顿应该是：“结庐/在/人境，而无/车马/喧。” B．“悠然见南山”的“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。 C．诗中的“心远”“悠然”表明了诗人的心境。 D．全诗热情讴歌了闲适、宁静的田园生活，而结句“欲辨已忘言”则表明了诗人隐居生活的迷惘状态。;二、(2014·常德)阅读下面一首诗，完成下列各题。 泊秦淮 杜　牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 2．从体裁上看，这首诗属近体诗中的 。 3．谈谈你对“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的理解。 __表面上是对歌女的埋怨(表面上写歌女)，实际上则是批评了醉生梦死的晚唐统治者，表现了诗人的忧虑与愤慨。;三、(2014·河北)阅读下面一首诗，完成习题。 己亥杂诗 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 4．这首诗的作者是清末著名思想家、文学家 (人名)。 5．这首诗画线句子是怎样写“离愁”的？ __用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边，用“白日斜”的特定情境烘托“离愁”。__ 6．你认为这首诗的后两句被广为传诵的原因是什么？ __示例：这两句诗以“落红”和“春泥”为喻，表达了作者虽辞官离京，但仍然关心国家前途和命运的思想感情；这两句诗语言生动形象，内容蕴含哲理，格调昂扬向上。__;四、(2014·襄阳)阅读下面古诗，完成习题。 赤　壁 杜　牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 7．这是一首与三国的故事有关的诗。“东风”指 。 8．试说说你对“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的理解。 __这两句诗是说，如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的可能是曹操，历史将要重写。表现了诗人对英雄无用武之地的抑郁不平之气。__;名题强化;名题强化;指点迷津;【经典题型】这首诗在语言上有何特色？这首诗词具有怎样的语言风格？谈谈这首诗词的语言艺术。 【思路点拨】这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。一般可表述为：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄