七年级数学-从问题到方程(1)-13页.pptxVIP

初中数学七年级上册（苏科版）4.1 从问题到方程方题从问程到100g50g10g1．创设情境，引入新课问题一：1、如图，天平右盘内的砝码质量为160g，天平平衡时，你能说出食盐的质量吗？方题从问程到160g20g1．创设情境，引入新课问题一：2、已知下图中食盐的质量为160g，在天平的右盘中共放几个20g的砝码才可以使天平平衡呢？方题从问程到160g50g1．创设情境，引入新课问题一：3、已知右图中食盐的质量为160g，在天平的右盘内有一个50g的砝码，那么还需加多重的砝码才可以使天平平衡呢？方题从问程到160g100g100g1．创设情境，引入新课问题一：4、如图，在天平的左盘中有一个小球和一袋160g的食盐，天平的右盘内砝码的质量和为200g，当天平平衡时，你能求出这个小球的质量吗？ 方题从问程到160g100g100g1．创设情境，引入新课问题一：5、如图，在天平的左盘中有两个质量相等的小球和一袋160g的食盐，天平的右盘内有总质量为200g的砝码，当天平平衡时，你能求出小球的质量吗？方题从问程到2．合作质疑，探索新知问题二： 学校排球队参加排球联赛，得分规则：胜一场得２分，负一场得１分.（1）若该队负了2场，共得20分，请问该队胜了多少场？（2）若该队赛了12场，共得20分，怎样求该队胜了多少场？（3）若得分规则改为：胜一场得２分，平一场得１分，负一场得0分.该队赛了14场