4.3.1大学学习的特点 课件.pptx

大学学习的特点 Psychologically Healthy Education 好学不倦 多一门技艺，多一条路。 未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。——埃加·富尔《学会学习》 CONTENTS 目 录 01 学习内容的专业性 02 学习途径的多样性 03 学习活动的探索性 04 学习过程的自主性 一、学习内容的专业性 大学生必须在侧重本专业知识学习的同时，广泛涉猎各学科领域，这样才能扩大自己的知识面，才能实现“一专多能”，以便更好地适应社会对人才的需求。 大学生一旦选定了专业，确立了主攻方向，就必须对该专业知识有较深入的了解和掌握，以适应学校培养专门人才的目标需要。 大学是专业教育阶段，学生首先是按专业划分的 二、学习途径的多样性 课堂学习 参观考察 社会调查 文献资料查阅等 专题讨论 丰富多彩的学习活动为拓宽大学生知识面、提高实践能力提供了良好的条件。 三、学习活动的探索性 从阐述既定结论 要掌握知识的形成过程，了解学科和专业发展状况、存在的问题以及解决这些问题的可能性，拿握学科的研究方法，培养独立思考、探索创新的精神。 介绍各学派理论的争论、最新学术动态等 死记硬背、正确回忆教学内容 汇集众家之长、确立个人见解。 大学的课堂教学： 学生的学习方式和思维方式： 四、学习过程的自主性 丰子恺的外语学习方法 著名的画家、文学家、翻译家； 先后学过日语、英语、俄语； 用这3种外文翻译了大量的音乐、美术、理论和文学作品。 丰子恺的外语学习方法 每篇文章读23遍，分5次进行。 第一天读第一课10遍； 第二天读第二课10遍，温习第一课5遍； 第三天读第三课10遍，温习第一课、第二课各5遍； 第四天读第四课10遍，温习第二课、第三课各5遍，温习第一课2遍； 每篇课文分四次读完22遍后，过半个月再过一遍。 丰子恺的外语学习方法 53岁开始自学俄语； 课本《俄语一月通》； 对照看中译本读俄文原著； 用9个月就读托尔斯泰的长篇小说《战争与和平》原著； 翻译屠格涅夫的《猎人笔记》，31万字，5个月译完； 从开始学俄语到动手译《猎人笔记》，不到2年。 大学生心理健康教育 Psychologically Healthy Education