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HYPERLINK / \t _blank 幼儿园教师听讲评活动 HYPERLINK /Article/ \t _blank 方案 活动目的： ? ? ?通过精心开展 听讲评活动，有效促进本园教师专业素养的发展。 活动时间： 20XX年3月17日----20XX年3月24日 活动地点：各班教室 活动方式：集中听、讲、评 参与人员：全体教职员工 活动安排： 一、3月16日下午4：30，确定以“幼儿教师如何进行听、讲、评”教研课题，所有教职员工进行集中培训。 二、 本次听课活动顺序依次为：大一班、大二班、中班、小班、 HYPERLINK / \t _blank 保教主任、保育主任，共听11节课。要求所有办公的老师都参与听课、评课，并认真做好听课笔记，由保教主任负责组织评课。 ? ? 讲课教师要求： 1、各讲课教师能根据《幼儿园纲要》、《3--6岁 HYPERLINK / \t _blank 儿童学习与发展指南》精神，结合幼儿的年龄特点及本班实际情况，认真钻研教材，准确把握教学目标，注重培养幼儿行为习惯的养成，发挥幼儿的想象和创造能力。 2、人人做到思想重视，从教案设计、多媒体 HYPERLINK / \t _blank HYPERLINK / \t _blank 课件以及教具各方面都要进行精心准备。 3、如有特殊情况必须提前和配班教师及时调整，严格按讲课顺序进行观摩教研。 听课教师要求： 1、课前要有一定的准备工作。 2、听课中要认真观察和记录。 4、听课后要思考和整理。 评课教师要求： 认真听课、把握标准、讲究艺术、拟好提纲，本着公平公正的原则，对于每位授课的教师诚恳地提出自己的观点。 三、3月24日下午听讲评活动结束后，要求每位教师将授课的电子教案和多媒体课件交于保教主任。
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