一年级上信息技术教案.doc

一年级信息技术上册 教学计划、教案 小学一年级信息技术上册教学计划 “计算机的普及要从娃娃抓起。”为了普及计算机基础知识，提高学生的计算机操作技能，我针对一年级学生的信息技术水平和综合实践能力，制定信息技术教学计划如下： 一、 指导思想 信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，随着我校各种条件的具备，已作为必修课开设。 小学信息技术课程的任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，培养学生良好的信息素养，形成学生良好的文化素质，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 二、教师要求 教师要潜心钻研教材，努力提高业务水平，确实保证每个学生都能懂得信息技术，能够熟练操作使用计算机。开学前把机房的所有微机检修一遍，确保所有微机都能正常使用。开学后做好机房的维护工作，微机出现问题及时解决，确保信息技术教学顺利进行。 三、学情分析 一年级学生刚进入校园，整体对电脑不是很了解，我将从零开始对他们进行一些计算机基础知识的讲解，使其了解计算机的基本组成、桌面组成、鼠标和键盘的简单操作，在后面的课堂中，通过金山画王软件的简单学习，培养学生对电脑的兴趣，让他们能够发挥自己的想象，绘出五彩斑斓的图画。 四、教学措施 1、充分利用好每一节课，合理安排12节课时。 2、精讲多练、课堂上把更多的时间留给学生，让学生亲自动手操作。 3. 在教学中采取情境设置的方法，激起学生学生的学习积极性。 4. 在教学过程中采取任务驱动的教学方法，让学生能结合一个个的任务由浅入深进行学习。 5. 在学习过程中充分发挥学生的主动性，让学生在自主合作的学习过程中学习知识、掌握知识。 五、课时安排 一年级上册教学计划安排 第一周：认识新朋友 (1课时） 第二周：电脑指挥官 (2课时） 第三周：电脑指挥官 （2课时） 第四周：争做电脑小卫士 （1课时） 第五周：打开神秘的小宝匣 （2课时） 第六周：打开神秘的小宝匣 （2课时） 第七周：给小动物换衣服 （1课时） 第八周：能干的小伙伴 （1课时） 第九周：认识“画图” （1课时） 第十周：框框线线 （1课时） 第十一周：椭圆的妙用? （1课时） 第十二周:圆圆找朋友 （1课时） 第一课?认识新朋友 ? ?课时：1课时 HYPERLINK /Health/ \t /Health/xxi/_blank 教学目的: 1. 了解计算机的组成部分：显示器、主机、键盘、鼠标。2. 了解显示器、主机、键盘、鼠标用途3.?能对照实物说出显示器、主机、键盘、鼠标的名称。 HYPERLINK /Health/ \t /Health/xxi/_blank 教学重点：了解计算机的组成部分：显示器、主机、键盘、鼠标教学难点：能对照实物说出显示器、主机、键盘、鼠标的名称教学准备：计算机、网络、课件第1课时教学过程：　　一、谈话导入小朋友们到学校认识了很多新朋友，今天老师还要介绍一位新朋友给大家！出示电脑图，新朋友的名字叫电脑，它的本领很大，大家想认识它吗？　二、教学新课　　（一）数一数（了解电脑的组成部分）想和电脑做朋友，我们就要先认识它，观察身边电脑，先数一数，你身边的电脑由几个部分组成？再用手摸一摸，它们是硬的还是软的？它们像什么？刚才小朋友们说真好，电脑由4个部分组成，有的小朋友说像电视机，有的小朋友说是像箱子，还有的小朋友说像小老鼠……电脑的4个组成部分都有自己的名字：　显示器、主机、键盘、鼠标一台电脑一般都包括主机、显示器、键盘和鼠标等。1.这个像电视机一样的就是显示器吧！它有什么用途？显示器的屏幕真奇妙，能让我们看见五彩缤纷的世界。你能行：找到显示器的开关，按一下，并仔细观察。2.?这主机箱有啥用途？主机是电脑的“脑袋”，电脑要工作少不了它。3.怎么才能让电脑听我的命令？（鼠标）你可别小看它！它是电脑的指挥员之一，用它可以命令电脑工作。4.?这个有很多按键的东西是键盘！对，它是电脑的另一个指挥员。（二）说一说　?请同学看实物说显示器、主机、键盘、鼠标的名称（三）看一看出示各种电脑图片：台式电脑、笔记本电脑、掌上电脑这些电脑的虽然长相虽然各不相同但是他们都是电脑。全课总结?：今天我们