化学人教版九年级下册课题2酸和碱的中和反应教学设计 刘萍.docVIP

课题2　酸和碱的中和反应　教学设计 教材分析 本课题从实验入手来介绍中和反应。酸和碱之间发生的中和反应在实际生活中有广泛的应用，所以，教材没有简单将它作为酸或碱的性质来介绍，而是专门编成一个课题来说明。为了说明中和反应的产物，简单介绍了盐的概念。关于中和反应的应用，教材从酸碱性的角度说明了它在实际中的应用价值，并引出了溶液的酸碱度pH及其应用。?教材安排的3个活动与探究，目的是通过学生的亲身体验，增强对这部分知识的认识。 教学目的 知识与技能 知道酸和碱发生的中和反应。（2）了解中和反应在实际中的应用。 过程与方法 （1）通过自主探究，培养学生发现问题.解决问题的能力和动手能力。 （2）通过讨论交流，培养学生收集处理信息的能力和良好的学习习惯。 ?情感态度与价值观：（1）进一步增强学习化学的兴趣。 培养学生实事求是的科学精神。 （3）体会化学与社会的密切关系，增强学生对社会的责任感。 ? 3. 教学重点 ?（1）中和反应及其应用。（2）认识溶液酸碱度的表示方法—pH。 4.教学难点（1）中和反应的理解和应用。（2）酸碱性和酸碱度的区别。 二、教学方法分析 1. 通过在氢氧化钠溶液中加入盐酸的实验探究，掌握使用胶头滴管等实验的操作，强化实验及生活中安全意 2.通过同学间的合作探究—寻找身边物质测其pH，学会如何利用和开发身边的物质进行科学探究。3.通过测定一些液体的pH,学会