化学人教版九年级下册酸和碱的中和.docVIP

酸碱中和反应教学设计 一、教材分析 （一）教材的地位及作用 本课题从实验入手来介绍中和反应。中和反应是酸和碱的重要性质，是贯穿酸、碱、盐知识体系的一个重要纽带，既建立了酸和碱之间的联系，又为盐与复分解反应奠定了基础。同时还为高中学习中和滴定做准备，尤其重要的是中和反应在日常生活中和农业生产中有着广泛的应用。因此，在课标中，中和反应体现在两个一级主题里，既是《生活中常见的化合物》酸和碱的主要性质，又是物质变化中复分解反应的典型反应，学习本节内容能使学生充分了解化学与生产生活的联系。另外，本节课在常见的酸和碱之后，学生们有了酸碱的知识更容易接受和掌握新知识，同时也为下一节盐的学习打下一定的基础，有利于学生对新旧知识的重建。 （二）教学目标 1、知识与技能：认识酸碱中和反应及实际中的应用，会用PH试纸测定溶液的PH。 2、过程与方法：通过实验探究，掌握中和反应的操作方法及如何测定溶液的PH。 3、情感态度与价值观：通过本节学习，体会化学与人类生产、生活、人体健康的密切联系，从而增强环保意识。 （三）教学重难点 中和反应的理解，酸碱性和酸碱度的区别 二、学生学情分析 学生在前面已经听过酸和碱这个词，但并不了解酸和碱中和反应的实质，这为本节课做了铺垫，通过上节课的学习，学生已经掌握了酸和碱的一些性质，可以自主的探究实验，另外，学习完本节课，学生可以从离子角度理解一个反应的实质，为高中学习酸碱