六年级语文-小桔灯-13页.pptxVIP

小桔灯;1.通过查资料、查字典，联系上下文理解词语，自 主积累词语。 2.有感情地朗读课文。 3.学习通过人物的肖像、言行描写来刻画人物形 象，表达真情实感的写作方法。; 1945年8月15日，日本帝国主义宣布无条件投 降，国民党反动派妄图篡夺胜利果实，积极准备 内战，一面策划向解放区进攻，一面对要求民主、 反对独裁、反对内战的国统区人民实行白色恐怖 统治。 ; 小姑娘是故事中的主人公，她的父亲是位 地下党员，因为党组织受到破坏而离开了家， 她的母亲遭到追踪特务的殴打而吐血。 ; 1.先找出有关的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，弄清文章写了一件什么事。 2.找出文中的中心句，多读几遍，弄清文章主人公具有什么特点。 ; 从文章的哪些段落、词句可看出小女孩 的镇定、勇敢、乐观？ ;“八九岁” “瘦” “苍白的脸” “发紫的嘴唇” “破旧的衣裤” “光脚” “草鞋” 表现小姑娘的幼小、瘦弱、贫穷。; “安慰我” “笑着说” “年夜饭” “一定” “好” 小小年纪，见生人不惊慌，不拘谨，对答如 流，表现小姑娘勇敢镇定的性格。;“画圈圈” “削” “轻轻地揉捏” “敏捷地拿” “相对地穿” “挑” “点” 表现小姑娘心灵手巧。;1