2015年1.3认识更大的数――人口普查导学案表格式.docVIP

1.3 认识更大的数——人口普查 编写人：苏海明 审核人： 审批人： 【学习目标】 1、能说出大数的意义。 2、会正确读、写多位数。 【重点、难点】 教学重点：会正确读、写多位数。 教学难点：明白大数的意义。 【导学过程】 增补栏 一、复述回顾 HYPERLINK / 新 课 标 第 一 网 1、读出下面各数。 4028 读作： 5769 读作： 14860 读作： 2、写出下面各数。 八千七百五十二 写作： 一万三千零五十 写作： 二、设问导读X| k |B| 1 . c| O |m 2010年我图进行了第六次人口普查，下面是人口普查的数据，同学们都能说出哪些城市的人口数呢？ 全国总人口：1370536875人。北京 安徽、香港：7097600人。 广东：一亿零四百三十万三千一百三十二人。 台湾：二千三百一十六万二千一百二十三人。 澳门：五十五万二千三百。 HYPERLINK / 新|课 标|第 | 一| 网 三、探索新知 1、学习读较大的数 同学们能读出全国、北京、安徽、和香港的人口数吗？思考后再在小组中相互读读。 交流：你是怎样读这些数的？ 注：先分级，再读数。 HYPERLINK / w W w .x K b 1.c o M 总结读数方法： 2、学习写较大的数 在练习本上试着写写广东、台湾、和澳门的人口数。X k B 1 . c o m 写后小组内交流你是怎样写数的。 总结写数方法： 四、自我检测新-课 -标 - HYPERLINK / 第-一-网 你能读出或写出下面城市的人口数吗？ 广东省深圳市约有七百万八千四百人。 写作： 湖南省衡阳市约有7070100人。 读作： 五、达标测评w W w .X k b 1.c O m 六、拓展延伸http://w ww .xkb1. com 填一填： 1、含两级的数应先读（ ）级，再读（ ）级，万级的读法与个级（ ），只是在后面加上一个（ ）字。 2、读数时，每级末尾的0（ ），每级中间的0（ ），连续的0（ ）。新-课 -标 - HYPERLINK / 第-一-网 3、写亿以内的数时，先写（ ）级，再写（ ）级，哪一位上（ ）也没有，就在那一位上（ ）。 4、830076是（ ）位数，它是由8个（ ）、3个（ ）、7个（）和6个（ ）组成。 5、一个数的最高位是千万位，千万位上是3，其余数位上一个单位也没有，这个数中共有（ ）个0。 七、课堂总结 我们这节课学到了： 【教（学）反思】 xKb1.Com HYPERLINK 新课 标第 一 网 HYPERLINK HYPERLINK w W w .x K b 1.c o M HYPERLINK 新 课 标 第 一 网 X k B 1 . c o m X|k |B| 1 . c|O |m HYP