2015年2.4线与角――旋转与角导学案表格式.docVIP

下载本文档

0
0
约1.35千字
约 2页
2019-05-28 发布于河南
举报
版权申诉

2015年2.4线与角――旋转与角导学案表格式.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2.4 线与角——旋转与角编写人：苏海明审核人：审批人：【学习目标】 1、通过操作活动，认识平角、周角。 2、能辨认平角与周角。【重点、难点】教学重点：认识平角、周角。教学难点：能说出生活中的平角与周角。【导学过程】增补栏一、复述回顾X k B 1 . c o m 二、设问导读把两张硬纸条的一端钉在一起，固定其中一张硬纸条，旋转另一张硬纸条。说一说旋转过程中都会形成哪些角？三、探索新知 1、认识平角新-课 -标 - HYPERLINK / 第-一-网当我们继续旋转硬纸条，这两张硬纸条第一次在一条直线上时，还是角吗？如果是角，是什么角？我知道：，平角是（）。平角（定义）： 2、认识周角我们继续旋转硬纸条，当两张纸条第一次重合时，还是角吗？又会是什么角？X| k |B| 1 . c| O |m 我知道：，周角是（）。周角（定义）： 3、说一说生活中你都见到过那些平角，那些周角？四、自我检测http://w ww .xkb1. com 五、达标测评六、拓展延伸（1）1个平角等于（）个直角。X| k |B| 1 . c| O |m （2）1个周角等于（）个平角。（3）1个周角等于（）个直角。七、课堂总结http://w ww .xkb1. com 我们这节课学到了：【教（学）反思】 xKb1.Com HYPERLINK 新课标第一网 HYPERLINK HYPERLINK w W w .x K b 1.c o M HYPERLINK 新课标第一网 X k B 1 . c o m X|k |B| 1 . c|O |m HYPERLINK 新|课 |标|第 |一| 网新-课-标-HYPERLINK 第-一-网 w W w .X k b 1.c O m