化学人教版九年级下册酸碱盐溶解度表的应用.docxVIP

“酸、碱、盐溶解性表”应用 长春市第158中学 艾丽娜 教学目标 知识与技能：了解酸碱盐的溶解性表的结构，真正理解复分解反应的实质，提高学生灵活运用溶解性表去解决中考题的能力； 过程与方法：通过引导学生分析归纳，能够从实践的角度理解物质的溶解性； 情感态度与价值观：培养学生实事求是的科学态度。 教学重点及难点：复分解反应得实质及利用溶解性表解决实际问题。 学情分析：这一部分内容涉及到四大基本化学用语：元素符号、化学式、化学方程式、物质组成。再加上复分解反应，学生需要掌握的知识点很多，给他们的学习带来很大的困难。“酸碱盐溶解性表”就能很好地攻克学习化学用语和“酸碱盐”这一部分的难点问题。 导入： [师] 同学们看见这节课的课题，谁能告诉我溶解性表在教材中的哪一页？ [生] 114页 [师] 看来大家对溶解性表还是很熟悉的，那这节课就让我们来更加深入的了解溶解性表及其应用。 新课 一、溶解性表解读 【师】 出示溶解性表 【生】 师生共同再次回忆出：该表的横行是一组阴离子，纵行是一组阳离子，由阴、阳离子可以构成一种化合物，对应的方框中的文字或符号表示这种化合物的溶解性。通过阅读该表可以发现有这样一些规律： （1）钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐及常见的酸都溶于水； （2）盐酸盐和硫酸盐绝大部分溶于水（盐酸盐中只有AgCl不溶；硫酸盐只有BaSO4不溶，CaSO4微溶）； （3）