函数的概念(学案).docVIP

PAGE 1 1.2.1函数的概念 学习目标 1．通过丰富的实例，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型，在此基础上学习用集合与对应的语言来刻画函数，体会对应关系在刻画函数概念中的作用； 2．了解构成函数的要素，会求一些函数的定义域； 3．能够正确使用“区间”的符号表示某些集合. 学习过程 一、课前准备 复习：（初中对函数的定义）在一个变化过程中，有两个变量和，对于的每一个确定的值，都有唯一的值与之对应，此时是的函数，是自变量，是因变量. 表示方法有：解析法、列表法、图象法. 二、新课导学 ※学习探究 探究任务一：函数概念 根据函数定义判断课本P15~P16三个问题中两个变量之问题关系是以什么形式给出的对应关系（解析式、列表、图象）？它们之间的对应关系是不是函数关系？ （1）炮弹飞行时间和飞行高度之间对应关系：_________________________； （2）时刻和臭氧层空洞面积之间对应关系：_________________________； （3）时间和恩格乐系数之间对应关系：_________________________； 【讨论】：以上三个实例存在哪些变量？变量的变化范围分别是什么？两个变量之间存在着怎样的对应关系？ 三个实例有什么共同点？ 【归纳】：三个实例变量之间的关系都可以描述为，对于数集中的每一个，按照某种对应关系，在数集B中都与唯一