一线员工班组长自主改善知识培训课件课程实例.pptVIP

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  • 2019-03-30 发布于天津
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一线员工班组长自主改善知识培训课件课程实例.ppt

一线员工班组长自主改善知识培训课件课程实例.ppt

自主改善知识;目 录;;一、什么是自主改善?;*/64;*/64;*/64;*/64; ;1、改善效果 作业方法的改善 创建明快的职场 提高效率/合理化 成本降低/经费节俭 技术开发 职场环境的改善/防灾 提高品质/产品的改良 事务的合理化、效率化;2、提升人员能力 培养思考习惯 培育问题意识 具备成本意识 改善手法的掌握及教育指导 技能的掌握及传授 挑战新技术、高技能;*/64;5、问题的明显化 明确职场潜在的问题 使提案成为传达职场信息的媒介 6、活跃职场 积极参与改善的职场 提高小范围活动和各种活动的水平;7、自我价值的实现(成就感) 做成自己想做事情时的满足感 因克服困难而增强的自信心 坚持到最后的充实感 获得他人认可 创造性的思考;不;安全 不安全——是不是存在发生安全事故的危险性 不注意——是不是不注意的话就有受伤的危险 不卫生——是不???存在不卫生的地方可导致安全隐患 ;*;三、如何挖掘自主改善;自主改善案例);例2:砂轮机的磨钻头改善案(不安全);从“不”字找起: ;*/84;*/84;不安全——更安全;不良品——良品;不合理(费力)——更合理(省力);不合理(要反复搬运)——合理(少搬运);混装——不混装;不可控(无标准)——可控(有标准);例11 改变作业流程防止标牌油漆污染(作业顺序不合理);四、如何实现自主改善?;(1

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