一轮备考总结与二轮复习策略--王孝猛学科介绍课程讲述.pptVIP

二轮复习也可以称为专题复习，因此可以构建包括知识专题、能力专题、试题（题型）三部分内容为主的专题复习模式，使学生达到形成知识体系、具备解题能力，掌握高考题型的备考要求。 （三）落实二轮复习模式 一轮备考总结与二轮复习策略 淄博六中 王孝猛 一轮复习，以坚持基础性、系统性、全面性、层次性的原则。 重视学法指导，在构建学科章节知识体系同时还要兼顾能力渗透。抓好高考各考点的学习，重在夯实基础，同时把握夯实基础与提升能力之间的辩证关系 主要突出重点，抓住关键，突破难点，练要讲求效果，克服不重复或简单重复。注意各种高考知识点的全面复习和梳理，常见题型解题方法的理解和掌握，扎扎实实地夯实基础。 （二）制定备考计划，有条不紊开展 1、依据《考试说明》，结合年级计划制定地理复习计划 长期计划：一轮 复习备考计划； 中期计划：学期计划（阶段性）； 短期计划：月计划、周计划等； 2、结合教学实际，适时调整、补充备考计划； 遇到节假日、教研会等适时调整复习计划； 3、按照复习计划完成复习进度，保证复习质量； 不提前、不推后，尽量在规定时间内完成复习计划； 不因时间等因素的变化而降低复习质量； 例如：11月中旬—1月上旬的教学计划 主要环节： 考纲展示、目标引领 知识梳理、点拨归纳 核心考点、重点讲解 典例评析、深化提高 变式巩固、拓展完善 （1）依据考纲要求，上好复习课 2、上好课