《火车开啦》.docVIP

“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划 施教日期 年 月 日 教学内容 第四单元“郊游” 共几课时 4 课 型 新授 第几课时 1 教 学 目 标 1、感受火车音乐的形象，体验欢快的音乐情绪。 2、能用欢快活泼而富有的弹性的声音演唱歌曲《火车开啦》 3、鼓励每一个学生积极参与音乐活动的游戏、表演。 教 学 重 难 点 教学重点：能用活泼、欢快的声音，自豪地演唱歌曲《火车开啦》 教学难点：积极参与听、唱、动等音乐活动。 教学资源 钢琴 多媒体 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 一、导入： 1、火车 2、呜~ 3、轰隆 轰隆 4、咔嚓 咔嚓 二、新授 蒸气火车 燃气轮机车 ? ?磁浮列车 ?? 电力机车 3、欢快、活泼 4、三次 8、（自豪、骄傲） 10、乐器 三、拓展 一、导入： 1、同学们，上课的一开始，王老师想邀请你们看个视频，告诉我是哪个交通工具像我们开来了？ （对，是火车，它带着欢乐的歌声来了。） 2、那谁知道火车开动时的汽笛声是怎样的呢？ （好，我们来学学看，请同学们把手举起来我们把汽笛拉响 WU—WU-- 火车的汽笛声很好听，传的很远，小朋友把嘴巴竖起来，声音从头顶出来） 3、真棒，我们知道火车有大轮和小轮，大轮会发出怎样的