2015新版PEP六年级下册Recycle--Mike’s-happy-days导学案.docVIP

Recycle： Mike’s happy days 一、单元内容分析： 本单元是总复习单元，教材通过Mike参观农场八天之旅以及参加毕业典礼晚会的语境把已学过的语言知识有机地整合在一起，通过不同类型的任务，帮助学生巩固复习语言形式，培养其语言运用能力以及自主学习能力。 二、单元的学习目标 ： HYPERLINK / 新|课 | 标|第 |一| 网 学生能够在情境中恰当运用所学句型描述自己和他人的外貌； 能够在情境中恰当运用所学句型描述农场的生活； 能够在情境中恰当运用所学句型描述某一天的生活和工作情况； 能够在情境中恰当运用所学句型描述自己和他人从过去到现在的变化； 能够看懂教材提供的毕业晚会邀请函，并作出书面回应； 能与小组同学合作设计邀请函。 第1课时（Day1-Day2） 【教学目标】 1．听说读写有关水果、动物、蔬菜以及衣物等话题的单词，并能归类记忆。 2．听说读写描述外貌特征的词语以及思维导图中所列出的相关词语并能运用思维导图梳理归纳已学的语言知识。 【教学重点、难点】 HYPERLINK / 新 课 标 第 一 网 冠词搭配，描述人物特征的形容词 【教学方法】 Revision Pair work 【教学准备】 本课时课件，录音。 【教学过程】 一、导入 1. 热身(Warm-up) (1)教师放第四单元的歌曲录音，学生跟唱