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探究学生英语写作能力培养的策略扬州市邗江区蒋王中学周正邮编摘要普通高中英语课程标准以下简称新课标是适应当前形势而制定的它反映了新时代对英语学习的要求如何提高学生的听说读写的能力是其重点笔者结合教学实践中学生普遍存在的英语写作方面的种种问题试图探求符合实际的解决策略关键词新课标英语写作训练存在问题解决策略一引言声势浩大的基础教育改革正如火如荼地进行在课改春风的沐浴下伴随着英语教学改革的快速推进和新教材推行计划的全面实施学生的听说读的能力得到较大的提高但书面表达历来是学生的一个薄弱环节学生们在用英语
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探究学生英语写作能力培养的策略
扬州市邗江区蒋王中学 周正 邮编：225126
摘 要：《普通高中英语课程标准》（以下简称《新课标》）是适应当前形势而制定的，它反映了新时代对英语学习的要求。如何提高学生的“听、说、读、写”的能力是其重点。笔者结合教学实践中学生普遍存在的英语写作方面的种种问题，试图探求符合实际的解决策略。
关键词：新课标 英语写作训练 存在问题 解决策略
一、引言
声势浩大的基础教育改革，正如火如荼地进行。在课改春风的沐浴下，伴随着英语教学改革的快速推进和新教材推行计划的全面实施，学生的听、说、读的能力得到较大的提高。但书面表达
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