一年级下学期心理健康教学计划.docVIP

HYPERLINK /s?q=%E4%B8%80%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E4%B8%8A%E5%86%8Cie=utf-8src=se_lighten_f \t _blank 一年级下册心理健康 HYPERLINK /s?q=%E6%95%99%E5%AD%A6%E8%AE%A1%E5%88%92ie=utf-8src=se_lighten_f \t _blank 教学计划 教材分析： 根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点，着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的 HYPERLINK /s?q=%E5%85%BB%E6%88%90%E6%95%99%E8%82%B2ie=utf-8src=se_lighten_f \t _blank 养成教育。深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中。二、学情分析： 一年级小朋友刚刚上学，对学校、老师、同学以及学习都很陌生。具有很强的好奇心，学校这些陌生的事物对于他们都有一种新鲜感，能引起他们强烈的探索欲。在这个过程中进行思想品德教育就显得尤为重要，通过学习，促使学生养成良好的生活、学习习惯，正确的 HYPERLINK /s?q=%E4%BA%BA%E7%94%9F%E8%A7%82ie=utf-8src=se_lighten_f \t _blank 人生观、价值观和道德观。 教学目标