美国数据科学硕士专业培养要求与课程设置研究-数字图书馆论坛.PDFVIP

探索与交流 美国数据科学硕士专业培养要求 与课程设置研究* 1 1 2 2 曹高辉 胡紫 郭家乐 王艳凤 祎 （1. 华中师范大学信息管理学院，武汉 430079 ；2. 华中师范大学教育信息技术学院，武汉 430079） 摘要：本文选取美国18所开设数据科学硕士学位的高校作为研究对象，采用文献研究法、网络调研法与内 容分析法，围绕培养要求、课程结构、课程设置进行统计分析，总结美国高校在数据科学硕士课程设置及专业建 设方面的特点，包括各高校开设课程数量差异较大，必修课程注重技术与应用，选修课程面向特定领域开设， 跨学科与多学科交叉培养，以及教学方式多样。结合国内硕士研究生教育现状，从人才培养模式