1.童年的泥巴 PPT(教科版)PPT课件.pptVIP

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预习检测清澈昔日童谣盼望裸露黏性滑腻合适犁杖红袍抖擞瘪嘴泥鳅无限鲤鱼鲇鱼闸门黄鳝开膛破肚昔谣盼适犁袍抖闸膛自主学文自由的、大声地读课文，要把字音读正确，把句子读通顺。互助学文与同桌分段读课文，互相纠正读的不准的地方。自主学文默读课文,边读边思考课文讲了一件什么事? 自主学文自学提示: 1.课文围绕着泥巴写了孩子们的哪些活动? 2.文章开头和结尾都写到“风一样的日子”，这是什么样的日子呢？从中你能感受到作者怎样的心情？拓展学文课文中的孩子一边捏泥人一边唱童谣,多么有意思呀!你还能记起自己曾经唱过的童谣吗？和同学交流交流。回归整体有感情的朗读一遍全文，体会一下童年的泥巴带给孩子们的欢乐。 * * * 说一说你最喜欢课文里孩子们的哪项活动？我们一帮小小子、小丫头尽兴地捏呀捏，没多久，活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩：有 _____的大肥猪、_______的小绵羊、_____的长耳兔、有____的老爷爷、_____的老奶奶、 _____的新媳妇。笨头笨脑温和顺从机灵乖巧笑眯眯瘪瘪嘴俊俏这风一样的日子哟！啊！童年的泥巴，那风一样的日子哟！五指歌一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，碰到小松鼠。松鼠有几个？让我数一数，数来又数去，一二三四五。我属猫爸爸属虎本领高，说我属鼠胆子小。我听了，把头摇，连说明天我属“猫”，爷爷乐，奶奶笑，花猫对我“喵喵”叫。 *