《蹲踞式跳远》课件内容资料.pptVIP

单位 制作人 蹲踞式跳远 教学目标 教学难、重点 场地器材 教学流程 教学设计 结束语 教学目标 1、认知目标: 激发学生参与体育运动的兴趣，提高学生自主练习的能力。 2、技能目标: 通过学习，使大部分的学生基本掌握蹲踞式跳远技术动作，提高运用能力。 3、情感目标: 培养学生的自尊、自信，以及相互协作的团队精神。 教学难、重点 教学重点： 助跑与踏跳的衔接。 教学难点： 空中身体平衡的控制。 场地器材 1、标志物若干。 2、跳远沙坑两块。 3、踏跳板四块。 教学流程 准备活动 助跑踏跳 腾空落地 完整练习 放松评价 课堂常规 课堂常规 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。 　 2、师生问好！ 3、宣布本课教学目标与任务。 4、安排见习生。 ????????? ????????? ????????? ????????? ? 要求：快、静、齐 。 准备活动 一、慢跑-“跟我做”。 1、头部运动 2、扩胸运动 3、腰部运动 4、膝关节运动 5、手腕和踝关节 二、游戏：剪刀、石头、布。 一、组织：两路纵队 教法：教师用口令指挥 学生练习。 二、组织 ?????????? ?????????? ?????????? ?????????? ★ 教法：教师前面领操，喊口令，学生跟着练习。 腾空落地 一、腾空步练习 二、短距离助跑，一脚踏跳，用头触高悬物。 组织教法： ♀♀♀♀♀→ ♀♀♀♀♀→ 按身体能力分成两组，依次以腾空步跨上跳箱，上一步成腾空，注意屈膝缓冲。 组织教法： ♀♀♀♀♀ 教法、要求：按能力分成两组，短距离助跑，一脚踏跳，用头触高悬物。要求踏跳腿充分蹬直。 完整动作 助跑、踏跳与腾空的衔接 教法步骤： ????? 1、教学情境，让学生对踏跳有个基本认识。 2、教师讲解，做完整示范。 3、分组短距离助跑，单脚踏跳，教师巡回指导。 4、快速助跑，用有力一腿踏板起跳，落地时身体前倾，屈膝缓 冲，保持平衡。