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考向2 以显微镜结构图为依托或直接考查显微镜的对光、成像特点、放大倍数等 1. (’15济宁)要使视野中单个细胞最大,你认为应选用的显微镜镜头组合是 ( ) A. 1和4 B. 2和6 C. 3和4 D. 1和6 C (1)显微镜物镜和目镜的特点:物镜有螺纹,镜头越长放大倍数越大。目镜无螺纹,镜头越长,放大倍数越小。 (2)掌握不同放大倍数下的成像特点: 返回 实验1 练习使用光学显微镜 1. 显微镜的使用步骤 (1)取拿与安放(如图甲) a.取拿:一手握住①_____,一手 托住②_____。 b.安放:放在实验台偏左的地方,镜臂朝向自己,镜座距身前的实验台边缘7厘米左右。 甲 镜臂 镜座 实验突破 观看视频:练习使用显微镜 乙 (2)对光(如图乙) a.转动③___________,使镜筒上升; b.转动转换器,使④_________对准 ⑤_______; c.转动遮光器,选用遮光器上 较大的光圈对准通光孔; d.左眼注视目镜,右眼睁开,转动⑥_______,直到出现一个明亮的视野。 粗准焦螺旋 低倍物镜 通光孔 反光镜 (3)安放装片(如图丙) a.将带有字符的装片放在⑦________上,用⑧________压住。 b.移动装片,将字符正对⑨_______的中心。 丙 载物台 压片夹 通光孔 首页 目录 尾页 中考考点清单 实验突破 常考命题点突破 2016备考试题精编 第一部分 教材知识梳理 第一单元 奇妙的生命现象第一章 认识生命现象 考点1 生物的基本特征 考点2 生物的生活环境 考点3 科学探究的方法 考点4 生物学的研究工具 中考考点清单 考点1 生物的基本特征 1. 生物种类:自然界的生物通常分为植物、①_______、微生物等。 2. 生物的基本特征:是指生物所表现出的生命现象。 动物 中考考点清单 ④______ 猫养育后代 ③_________ 黑豆幼苗不断长大 松鼠摄取食物 人体内的部分代谢终产物随汗液排出 ②__________ 鲸浮出水面呼吸 基本特征 生命现象(举例) 新陈代谢 生长发育 繁殖 ⑥______ 猫妈妈的孩子毛色各异 生物对生活环境表现出⑧_______并影响环境 仙人掌适于生活在干旱的环境(对环境的适应);千里之堤,溃于蚁穴(对环境的影响) ⑦_______ 含羞草受到刺激后合拢叶片 ⑤______ 种瓜得瓜,种豆得豆 遗传 变异 应激性 适应性 1.除病毒外,生物体都由细胞构成,这也是生物的基本特征。 2.生物能呼吸,但是呼吸不一定都是吸收氧气,放出二氧化碳,有些生物的呼吸不需要氧气,如:制泡菜和酸奶用的乳酸菌。 如何判断某个生物是否属于生物? 根据生物的基本特征进行判断:生物具有新陈代谢,能够生长发育;成熟的生物个体能够繁殖后代,后代与亲代之间具有遗传和变异的现象;具有应激性,能对生活的环境表现出一定的适应性并影响环境。 1. 能生长或能运动的物体一定是生物。( ) 提示:能够运动或者生长不是生物的基本特征,如植物不能运动,但是属于生物;钟乳石能够长大但不属于生物。 2. “更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”体现了生物能生长的生命现象。( ) 提示:体现了生物能够对外界刺激作出反应。 × × 返回 考点2 生物的生活环境 1. 生物圈的范围及为生物生存提供的基本条件 生物圈 概念:有①______生存的圈层 范围 ②________的下层 整个③______ ④________的上层 海平面上下各⑤____千米 为生物提供的基本条件:⑥______、空气、⑦_____、适宜的⑧______和稳定的⑨_________等 生物 大气圈 水圈 岩石圈 10 阳光 水分 温度 营养供给 2. 栖息地 (1)概念:生物圈内生物⑩____________的场所。 (2)类型:林地、草地、沙滩、岩岸、淡水溪涧等,不同的 __________、 _______、 _______等环境因素,决定了各种栖息地有不同的特征。 (3)破坏生物栖息地的主要因素:全球人口数量剧增,人类对自然资源的掠夺式开发及不合理利用。 生存和居住 11 12 13 土壤类型 温度 湿度 返回 考点3 科学探究的方法 1. 巴斯德的曲颈瓶实验 (1)肉汤变酸是由①________引起的;它们来自于②______。 (2)实验的变量是③________。 (3)实验装置A的作用是④___________。 (4)曲颈瓶的设计妙处是⑤ _________________________。 微生物 空气 微生物 实验对照 能阻挡空气中的微生物进入 2. 探究过程:⑥___
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