小小卡片的魅力.docVIP

我的创意故事 小卡片,大魅力 ——巧用“英语学习优秀卡”，培养和发展学习英语兴趣 [故事描述] “老师，我已经有10张卡了！”“老师，我的卡好像被人顺走了，哎！” 面对上述两句貌似无厘头的语言，你可千万别感到意外。因为我那些可爱的孩子们面对那张小小的卡片，可真是爱不释手，想方设法想得到它，这一切还要从头说起。 今年我任教了三年级的英语教学。刚一开始面对外语，学生们显得很有兴趣，上课学，下课说，放学后还唱，老远见到老师们还会俏皮的用英语跟你打招呼。但是随着时间的推移，那种新鲜感慢慢被枯燥无味的背诵所代替，那种简单的礼貌用语慢慢被亢长的句型所代替，孩子们的兴趣渐渐的被磨灭。课上举手回答问题的人寥寥无几，家庭作业也马虎了许多，我是看在眼里，急在心里…… 某次在上课时，竟然发现有学生在下面偷偷的玩游戏卡，霎时心里打翻了五味瓶。有愤怒？有辛酸？有无奈？随后脑袋里一片空白，甚至有点血压升高。事后，静下心来进行了深刻的思考，最后我决定，采用“以牙还牙”的损招，我也发行卡，发行“英语学习优秀卡”。 说干就干！制版，打印，复印，裁剪。没过多久，优秀卡就制作完成了。既然是游戏，那也要制定一些规则： 凡是在规定时间内将课文背诵出来的，奖励卡一张； 凡是默写满分的奖励卡一张； 凡是考试优异的或者进步明显的同学奖励卡一张； 凡是在英语学习中有其他出色表现的奖励卡一张； 凡是一张卡可以免写一项家庭作业，但是