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中国学校卫生２０ １６ 年６ 月第３７ 卷第６ 期 Ｃｈｉｎ Ｊ Ｓｃｈ Ｈｅａｌｔｈ ꎬＪｕｎｅ ２０ １６ ꎬＶｏｌ.３７ ꎬＮｏ.６ ８２７
孤独症专栏 心理卫生
听觉统合训练在孤独症儿童中应用效果的Ｍｅｔａ 分析
徐娜ꎬ张令霞ꎬ李春玉
延边大学护理学院ꎬ吉林 延吉 １３３０００
【摘要】 目的 系统评价听觉统合训练(ＡＩＴ )在孤独症儿童中的应用效果ꎬ为促进孤独症儿童症状的改善提供参考ꎮ
方法 计算机检索ＰｕｂＭｅｄ 、ＥＢＳＣＯ ｈｏｓｔ 、ＥＭ ｂａｓｅ 、Ｓｃｉｅｎｃｅ Ｄｉｒｅｃｔ 数据库、万方学术会议论文全文数据库、维普中文期刊数据
库、中国知网ＣＫＮＩ 数据库中ꎬ关于听觉统合训练在儿童孤独症中应用的随机对照试验(ＲＣＴ ) ꎬ检索时间为 １９９５ 年 １ 月—
２０１５ 年１０ 月ꎮ 按照纳入与排除标准选择文献、评价文献质量和提取资料ꎬ采用ＲｅｖＭａｎ ５.３ 软件进行 Ｍｅｔａ 分析ꎮ 结果
共纳入９ 篇ＲＣＴ ꎮ 其中有６ 个研究表明ꎬ听觉统合训练可以降低孤独症儿童行为检查表(ＡＢＣ ) 的分值( ＷＭＤ ＝ －７.０８ ꎬ９５％
ＣＩ ＝ － １２.０４ ~ －２. １３ ꎬＰ ＝ ０.００２ ) ꎻ有３ 个研究表明ꎬ听觉统合训练可以降低孤独症儿童的孤独症治疗评估量表(ＡＴＥＣ ) 的分
值(ＷＭＤ ＝ －６.７５ ꎬ９５％ＣＩ ＝ －８.９６ ~ －４.５５ ꎬＰ ＝ ０.９６ ) ꎻ有３ 个研究表明ꎬ听觉统合训练可以提高孤独症儿童的智商(ＩＱ ) ( ＷＭＤ
＝ ７.７２ ꎬ９５％ＣＩ ＝ ３.９０ ~ １１.５５ ꎬＰ ＝ ０.６２ ) ꎻ经敏感性分析ꎬ听觉统合训练对孤独症儿童ＡＢＣ 分值影响的Ｍｅｔａ 分析结果稳定ꎮ
结论 听觉统合训练能改善孤独症儿童的行为问题ꎬ提高孤独症儿童的智商ꎬ在对儿童孤独症干预上有一定的控制效果ꎮ
【关键词】 听觉ꎻ体育和训练ꎻ孤独性障碍ꎻＭｅｔａ 分析ꎻ儿童
【中图分类号】 Ｒ １９５ Ｒ ７４９.９４ 【文献标识码】 Ａ 【文章编号】 １０００￣９８１７ (２０１６ )０６￣０８２７￣０４
Ｅｆｆｉｃａｃｙ ｏｆ ａｕｄｉｔｏｒｙ ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ ｔｒａｉｎｉｎｇ ｉｎ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｗｉｔｈ ａｕｔｉｓｍ ａ Ｍｅｔａ￣ａｎａｌｙｓｉｓ/ Ｘ Ｕ Ｎａ ＺＨＡＮＧ Ｌｉｎｇｘｉａ ＬＩ Ｃｈｕｎｙｕ.
Ｓｃｈｏｏｌ ｏｆ Ｎｕｒｓｉｎｇ Ｙａｎｂｉａｎ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ｙａｎｊ ｉ １３３０００ Ｊｉｌｉｎ Ｐｒｏｖｉｎｃｅ Ｃｈｉｎａ
【Ａｂｓｔｒａｃｔ 】 Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ Ｔｏ ｅｖａｌｕａｔｅ ｔｈｅ ｅｆｆｉｃａｃｙ ｏｆ ａｕｄｉｔｏｒｙ ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ ｔｒａｉｎｉｎｇ ＡＩＴ ｉｎ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｗｉｔｈ ａｕｔｉｓｍ. Ｍｅｔｈｏｄｓ
Ｄａｔａｂａｓｅｓ ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ Ｐｕｂｍｅｄ ＥＢＳＣＯ ｈｏｓｔ ＥＭ ｂａｓｅ Ｓｃｉｅｎｃｅ Ｄｉｒｅｃｔ ｄａｔａｂａｓｅ ＷａｎＦａｎｇ ｄａｔａｂａｓｅ ＶＩＰ ｄａｔａｂａｓｅ ＣＫＮＩ ｄａｔａｂａｓｅ
ｗｅｒｅ ｒｅｃｒｕｉｔｅｄ ｔｏ ｓｅａｒｃｈ ｆｏｒ ｒａｎｄｏｍｉｚｅｄ ｃｏｎｔｒｏｌｌｅｄ ｔｒｉａｌｓ ＲＣＴ ｏｆ ａｕｄｉｔｏｒｙ ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ ｔｒａｉｎｉｎｇ ａｍｏｎｇ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｗｉｔｈ ａｕｔｉｓｍ ｆｒｏｍ Ｊａｎ￣
ｕａｒｙ １９９５ ｔｏ Ｏｃｔｏｂｅｒ ２０１５. Ｑｕａｌｉｔｙ ｏｆ ＲＣＴｓ ｗａｓ ａｐｐｒａｉｓｅｄ ａｎｄ ｄａｔａ ｗｅｒｅ ｅｘｔｒａｃｔｅｄ ｆｏｒ ｍｅｔａ￣ａｎａｌｙｓｅｓ ｂｙ ｕｓｉｎｇ ＲｅｖＭａｎ ５.３ ｓｏｆｔｗａｒｅ.
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