前程教育呼唤自我意识的觉醒责任意识的增强.PPT

欢迎各位家长！ 成功之花 奋斗的路 亭湖高中高一(12)班家长会 团结的集体 校运动会“文明班级” 校广播操比赛第二名 校拔河比赛进决赛 1.班级中有22人肩负着不同的工作职责，运行良好。2.文体建设上:有专门的篮球、羽毛球拍等器材，保证学生的体育锻炼，参与度很高。 3.通过语文课前演讲，“青春-奋斗”、“梦想起航”等主题板报强化理想、前程教育。呼唤自我意识的觉醒、责任意识的增强。 3.通过语文课前演讲，“青春-奋斗”、“梦想起航”等主题板报强化理想、前程教育。呼唤自我意识的觉醒、责任意识的增强。 班级教学整体状况1.科任教师给予班主任工作极大的支持，认真负责、教学严谨、成绩优秀。其中数学和外语最为突出、教师经验丰富、任教多年毕业班、培养多名清华、北大等名校生。2.本班三主课教师都有培养名生的经验，我们既为学生的当前成绩的提高孜孜以求，更为孩子的长足发展做考虑。 3.六门学科的均分都列同轨前列，共有4人次6A，14人次五A，大多数同学都在3A以上。 语文 数学 英语 物理 化学 121 王晓 160 项银强 115 洪克鹏 118 陈宇辉 112 陈美静 生物 政治 历史 地理 99 陈宇辉 96 孙立宇 100 周嘉鼎 99 陈宇辉 王为林 班级三门前十杰 1.孙立宇 6.蔡一峰 2.项银强 7.葛鸿宇 3.洪克鹏 8.孙一淳 4.陈宇辉 9.孔啸冬 5.王晓 10.刘星璐 班级九门前十杰 1.孙立宇 6.蔡一峰 2.陈宇辉 7.周嘉鼎 3.洪克鹏 8.项银强 4.王晓 9.赵晓玮 5.臧杰 10.徐泽平 成绩对比分析 1.同月考相比：（年级前21名） 孙立宇、洪克鹏、王晓。 （年级共8人） 2.同月考相比：（班级前10名） 孙立宇、洪克鹏、王晓、葛鸿宇 （共4人） 结论及学情分析： 1.学习竞争激烈、波动大 2.部分学生心理压力过大 3.未适应高中的学习模式及考试特点，抱残守缺。 4.对考试认识肤浅。 结论及学情分析： 5.学习少计划、少方法、靠一时之勇，非长久之计. 6.赖强心理，导致学科失衡现象的得不到改善。 7.学习行为习惯差，缺乏主动性，“等靠要”思想严重。 与家长交流的几点思考： 1.成人与成才 思想道德、责任感、有韧性、 有追求，具幸福感。 2.“一时”与“三年” 计划、心态、效率、基础、体能。 与家长交流的几点思考： 3.因人而异 男女生的心理特质的不同 4.沟通得法、形成合力 场合、角度、真诚 及时沟通情况、及时发现、解决问题。 祝您的孩子2015年金榜高 中，独占鳌头。 祝您全家幸福、安康。 祝您事业蒸蒸日上。