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张家口职业技术学院电气工程系 课程实训报告书 实训题目： LED显示器 专 业： 电气自动化 班 级： 09自动化3班 姓 名： 王丹 指导教师： 靳越 2011年6月 课程实训题目 LED显示器 姓名 王丹 学号 035 班级 三班 系别 电气工程系 专业 电气自动化 组别 一组 组长 王丹 组员 刘辰宁 赵越 李东焕 冯兆宁 马蒙蒙 竺青 沈婷婷 庄那那 赵焱 杨秋霞 指导教师 靳越 课程实训目的 通过对点阵模块和控制电路分析，确定LED显示屏的布件构成。通过对单片机及智能控制模块的分析确定LED显示屏的组成结构和所描驱动方式实现LED显示屏的显示。 课程实训环境 单片机实训室、图书馆 课程实训任务和要求 系统连接，输入、编辑汇编语言源程序。 正确连接电路，编写程序，调试程序，使运行正确。 利用单片机开发系统、程序固化器对程序进行加载、固化。 课程实训工作进度计划 序号 起止日期 工 作 内 容 1 11.6.13-11.6.14 设计任务 2 11.6.15-11.6.16 程序设计 3 11.6.16-11.6.17 电路的设计 4 11.6.17-11.6.18 原理图 5 11.6.18-11.6.19 检测与调试 6 11.6.19-11.6.20 总结与体会 教研室审核意见： 教研室主任签字： 年 月 日 教学院（系）审核意见： 主任签字： 年 月 日 目录 摘要 第一章 目的及意义·············································2 第二章 总体设计方案···········································3 2.1 LED电子显示屏介绍······································3 2.3 LED显示屏技术特点······································3 2.4 LED显示屏分类方式······································3 2.5 LED显示器工作原理······································3 2.6 电路设计················································3 2.7 程序设计················································4 第三章 总结····················································5 参考文献 摘要 由于目前国内、外均还没有专门用于LED显示屏的信号源及与其配套的标准，现在的LED显示屏常借助PC机进行数据整合和控制显示视频信号。因此一个简单的LED显示屏系统通常由一台PC、一个显示屏控制器（又称发送盒）和一块LED显示屏组成。 LED显示技术应用广泛。它不受技术条件的限制，最大的LED显示屏的显示面积以做到近千平方米。所以LED显示屏适用于制成较大的显示面积，在较远的地方观看。在体育场馆，LED显示屏可以显示比赛实况以及比赛成绩；在交通运输行业，可以显示道路和运营状况；在金融行业，可以实时显示股票、汇率等信息；在医院或营业大厅，可以向等候者显示通知、排队叫号信息等；在高速公路，可以显示前方路段信息，引导驾驶员行车；在商业街，可以显示大型广告；……等等。LED显示技术可以广泛应用于工业生产、军事、金融、医疗、交运、商业系统等，与国民经济和社会生活息息相关，在视觉信息传递的领域内起着越来越重要的作用。 第一章 目的及意义 单片机原理及应用是电子信息工程、自动化技术、应用电子技术等专业的技术基础课。通过本课程的学习，使我们掌握单片微型计算机的原理结构、工作原理、指令系统、编程技术、接口技术和实际应用。为我们将来在工作中，能够应用单片机技术解决实际问题打下基础。可以看出，除必要的理论教学外，实践性教学尤为重要。本次课程实训达到的目标是： 1、综合所学知识，掌握单片机技术设计的步骤。 2、了解汇编语言程序设计的基本方法和思路。 3、掌握汇编语言程序的基本结构。 4、掌握利用汇编语言解决实际问题的方法。 5、通过最简应用系统实例了解单片机系统的基本设计过程。 6、学会编写设计说明书，并顺利答辩。 通过对点阵模块和控制电路分析，确定LED显示屏的布件构成。通过对单片机及