三年级语文知识结构和案例.docVIP

三语（上）第三单元单元知识结构和重难点教学案例 三语（上）第三单元 课题 教学目标与要求 教学重点难点 蒲公英 通过朗读感悟、理解关键词语来理解课文内容，理解课文所寓人生哲理。 懂得做任何事情都必须脚踏实地，不要被表面现象所迷惑。 3、在阅读过程中引导学生各抒己见，学习正确的思维方法，培养创造性思维能力。 能按事情发展的顺序说说哪吒是怎样闹海的。 4、确流利有感情地朗读课文，背诵课文。 5、28个生字，两条绿线内的只识不写。理解由生字组成的词语。 1通过朗读感悟、理解关键词语来理解课文内容，理解课文所寓人生哲理。 2讲好故事。 3理解关键词语，弄清课文的主要内容。 三袋麦子 哪吒闹海 习作三 1观察插图，有选择地描写景物，注意详略得当，重点突出。 读懂例文，引导学生在进行景物描写时，学会使用简单的修辞和积累的好词、好句。 1想象作画，并把想象的内容描写出来。 2、选择性地进行描写，详略得当，重点突出。 练习三 1正确读好词语，理解字词的意思，并能正确运用。 培养学生处处留心的习惯。 3、口语交际，懂得对人讲话要礼貌。 4、写好几个上下结构的钢笔字，学写毛笔字，掌握点的运笔方法。 1将词语放在句子中理解，并能将词语与相宜的画面连线。 2练习语言表达的要有分寸。 3学写毛笔字，掌握点的运笔方法。 《哪咤闹海》 教学难点：通过教学关键词，让学生体会龙王父子的可恶、霸道和哪吒机智勇敢的品