《认识身边的树》教学反思.docVIP

《船》教学反思 阿荣旗亚东第一小学 苗新永 《船》是人教版美术一年级下册第6课。本课是“造型·表现”领域的一个内容。本课通过引导学生观察、回忆身边各种各样的船，使学生认识身边树木的不同种类、用途，从而培养学生从身边熟悉的事物进行仔细观察分析整理的习惯。通过欣赏、感受、表现形形色色的船，使学生体会到船的魅力，培养学生表达个性，启发学生劳动创造文明、智慧的意识，拓宽知识面。 结合教学要求和本课特点，依据新课标要求，通过教学活动使学生了解各种船的有关知识，以及船的用途。欣赏以船为主题的绘画作品，培养学生善于观察自己身边熟悉的事物，加强对身边环境的了解和认识，增强环保意识。并能根据教师提出的要求，搜集有关信息，并在教师的指导下通过对比，找出船的不同特点，尝试用绘画的形式表现各种各样的船。同时培养学生观察的自觉性，养成观察比较的习惯。 科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一。基于此，，我在教学方法的设计上采用“直观教学法”、“情境教学法”、“启发式教学”以及“示范教学法”。在整节课中，我以实例为线索，充分动用教具，不断采用欣赏、启发、讨论、归纳相结合的教学方法，针对学生的年龄特点，运用图片等教具，展示教学相关资料，为学生提供大量的感性材料，让全班学生都能用多种感官感知到演示对象。从而充分调动学生的积极性和自觉性，让每个学生都能参与到动脑的积极思维中，真正做到面向全