主题：冬天的秘密（1月14日1月18日）.DOCVIP

主题:冬天的秘密（1月14日—1月18日） 主题总目标： 冬天就像是一年一会的老朋友。冬天里，我们和雪花一起跳舞，在雪地里做各种游戏。我们尝试去了解这位“老朋友”，去发现它的各种秘密。 了解元旦、春节等传统节日，知道元旦是新年的开始，表达对新年的向往和期待；感受团圆的意义，感受家庭亲情，感受寒冷冬日里的温暖。 本周谈话：冬天如何保护自己 小班段目标 1.我们走进冬天，体验冬天的寒冷，探索霜、冰、雪等典型的冬季自然现象，积极地面对变化了的环境，寻找抵御寒冷的方法。 2.感受即将到来的快乐氛围，初步体验新年风俗。 中班段目标 认识常见的家禽、家畜，感受动物与人类、环境的密切联系，进一步直观感知各种动物的外形特征与生活习性。 尝试用自己喜欢的方式表达对动物的关心与爱护，知道动物是人类的朋友，要爱护动物。 大班段目标 我们将一起感受冬天气候的寒冷，发现冬天里动、植物的变化以及它们过冬的秘密；坚持在较冷的户外环境中进行体育锻炼，体验冬季运动的乐趣. 知道春节是中华民族最重大的传统节日，感受中国人过年时的欢乐氛围。 第 四 周 活动1 《香香的被子》 1、理解故事内容，能通过动物们的表达了解冬天晒被子的作用。 2、尝试通过观察、推测、排除等方法匹配小动物及它们的被子。 3、感受大自然的美好，萌发热爱自然的情感。 《宝宝不怕冷》 1、借助图谱学习歌曲，能边唱歌曲边模仿做动作。 2、创编锻炼身体的不同动作，知道锻炼身体是抵抗寒冷的办法。 《灶王奶奶》 1、通过观察、猜测、验证等策略理解故事内容，初步感知故事中独特的中国民间传统文化元素。 2、感受故事主人翁关怀他人的品质，能大胆表达自己对灶王奶奶的看法。 活动2 《拍拍踏踏》 1、熟悉歌曲旋律，能根据歌词内容手脚协调地做动作。 2、体会音乐游戏的快乐。 《雪球大战》 1、尝试单手肩上向前投掷。 2、体验与同伴同游戏的快乐。 《新年祝福》 1、感受过新年的方式，体验即将长大一岁的快乐。 2、知道向不同的人送不同的祝福。 活动3 早期阅读《大象》 1、理解儿歌内容，熟悉问答调的形式。 2、自由想象，尝试使用比喻的修辞手法。 早期阅读《公鸡拳》 1、观察画面，理解儿歌的内容。 2、学习“公鸡”“母鸡”“小鸡”的动作要领，并尝试在猜拳后，根据输赢做相应动作。 3、尝试边有节奏地念诵儿歌边完成游戏动作。 早期阅读《神奇的放大镜》 1、了解放大镜的功能和作用。 2、用绘画的形式记录自己的探索发现。 3、用简洁明了的语言表达探索的事物及特征。