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浅议培养学生非智力因素必要性及途径 摘要：非智力因素在人成长过程中的影响和作用越来越受 到人们的关注，当代大学生身处激烈的社会变革期，自身又 是青春期向成年期转变的特殊阶段，意志、动机、责任感等 方面存在明显缺陷，本文针对大学教师在大学教育中继续培 养完善学生非智力因素的必要性及途径进行了探讨。 关键词：大学生非智力因素培养必要性途径 注：本文为内蒙古自治区教育厅2012年立项课题“传 统文化教育与大学生非智力因素培养研究”的阶段性研究 成果，项目编号：NJSY12172。 众所周知，非智力因素是指人在智慧活动中，不直接参 与认知过程的心理因素，包括需要、兴趣、动机、情感、意 志、性格等方面。目前，越来越多的研究和事实证明非智力 因素在人才的成长过程中，有着极其重要的作用。对多数人 而言，智力水平都是正常的，在其成长过程中，非智力因素 才是事业成功、生活幸福的关键因素。当代大学生群体从生 理年龄上虽已步入成人行列，但他们在意志力、动机、责任 感等非智力因素方面仍存在比较严重的问题。大学教育中， 身为大学老师有必要在当前社会飞速变革的大背景下，继续 中小学老师未彻底完成的任务，一如既往地重视和加强对学 生非智力因素的培养与完善，并把它持之以恒地贯彻在每门 课程（特别是素质教育选修课程）的教学过程中。 一、当代大学生非智力因素存在缺陷的主要表现 （一） 普遍缺乏坚强的学习意志 当今大