冀教版数学七下-6.2《加减消元法解二元一次方程组》 优秀课件（20张）.pptVIP

（3） 解：?×4，得12x+20y=100.? ?×3，得12x+9y=45. ④ ?-④，得11y=55，y=5. 把y=5代入?，3x+5×5=25， 3x=0，x=0. 所以这个方程组的解是 x=0 y=5 3x+5y=25 ? 4x+3y=15 ? 布置作业 练习册p60 赞皇镇中学 赞皇镇中学 赞皇镇中学 赞皇镇中学 赞皇镇中学 合作探究 赞皇镇中学 确立中央集权制度 赞皇镇中学 课堂小结 -------加减消元法 娇 二元一次方程组的解法 ——加减消元法 主要步骤： 基本思路: 写解 求解 代入 一元 消去一个元 分别求出两个未知数的值 写出方程组的解 变形 用一个未知数的代数式 表示另一个未知数 消元: 二元 1、解二元一次方程组的基本思路是什么？ 2、用代入法解方程的步骤是什么？ 一元 xu 1、进一步体会解二元一次 2、能理解、运用加 1、进一步体会解二元一次方程组的基本思想——消元思想。 2、能理解、运用加减消元法解简单的二元一次方程组。 学习目标： 自主学习： 1.什么叫做加减消元法？ 2.同一未知数的系数相等或相反时,怎么用加减消元法解方程？ 怎样解下面的二元一次方程组呢？？ ① ② 和 互为相反数…… 按照小丽的思路，你能消去 一个未知数吗？ 小丽 （2x ＋ 5y）+（3x - 5y）=13 + 7 分析： ① ② 2x+5y +3x - 5y=20 ①左边 + ② 左边 = ① 右边 + ②右边 5x+0y =20 5x=20 所以原方程组的解是 ① ② 解:由①+②得: 5x=20 把x＝4代入①，得 x＝4 y＝1 参考小丽的思路，怎样解下面的二元一次方程组呢？ 观察方程组中的两个方程，未知数x的系数 相等，都是2．把这两个方程两边分别相减， 就可以消去未知数x，同样得到一个一元一 次方程． ① ② 分析： 所以原方程组的解是 解：把 ②－①得:8y＝－8 y＝－1 把y ＝－1代入①，得 2x－5×（－1）＝7 解得:x＝1 ① ② 通过将两个方程相加（或相减）消去一个未知数，将方程组转化为一元一次方程来解的解法叫做加减消元法，简称加减法。 当同一个未知数的系数相同时，用减法； 当同一个未知数的系数互为相反数时，用加法。 合作探究 用加减法解方程组 2 x+3y=12 3 x+4y=17 （１）能不能将x的系数化为相同？ （２）当x的系数化为相同后怎么解这个方程组？ 解方程组: 解:①×3得: 所以原方程组的解是 ① ② ③-④得: y=2 把y ＝2代入①， 解得: x＝3 ②×2得: 6x+9y=36 ③ 6x+8y=34 ④ 分别相加 y 1.已知方程组 2x+7y=17 4x-7y=6 　两个方程 就可以消去未知数 分别相减 2.已知方程组 23x-9y=18 23x+6y=－12 　两个方程 就可以消去未知数 x 一.填空题： 只要两边 只要两边 二、指出下列方程组求解过程中有错误步骤，并给予订正： 7x－4y＝4 5x－4y＝－4 解:①－②，得 　　2x＝4－4， 　　　x＝0 ① ① ② ② 3x－4y＝14 5x＋4y＝2 解　①－②，得 　　－2x＝12 　　　x ＝－6 解:　①－②，得 　　2x＝4＋4， 　　　x＝4 解:　①＋②，得 　　8x＝16 　　　x ＝2 用加减法解方程组 （1） 3x+2y=9 ① 3x-5y=2 ② （2） x+2y=3 ① 3x-2y= 5 ② 3x+5y=25 4x+3y=15 (3) ? ? 解：由?-?，得7y=7，即y=1. 把y=1代入?，得3x+2×1=9， 解得x= 所以原方程组的解是 7 3 x= 7 3 y=1 （1） 3x+2y=9 ① 3x-5y=2 ② （2） 解：由?+?，得4x=8，即x=2. 把x=