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集中式 重要创新 轻松拥有组件化学习网站 云网站,资源共建共享 克隆化 分布式 WebLite 内嵌 √ 主站 XX中学 XX个人 PART3 诺亚舟云学习系统 关键技术及工具 课件写作器BlosMX 目标 活动设计，5~15分钟 课件设计，10~30分钟 要求 所见所得 便捷高效 进展 近两年开发 活动设计 课件设计 素材开发 课程设计 ICOM组件开发 知识开发 PART3 诺亚舟云学习系统 关键技术及工具 PART3 诺亚舟云学习系统 关键技术及工具 请点击图片观看演示 互动视频iVideo 基于视频的知识互动性用，包括设计器和播放器 组件容器型组件。 进展 近三年开发，完成V1.0 请点击图片观看演示 PART3 诺亚舟云学习系统 关键技术及工具 文章排版工具 句子魔方编辑工具 句子切割工具 PART3 诺亚舟云学习系统 关键技术及工具 句子型知识库 语义/词汇库管理工具 词汇义项与分类关联工具 宠物乐园管理工具 PART3 诺亚舟云学习系统 关键技术及工具 词汇型知识库 克隆化网站设计器 目标 一般编辑人员，24小时设计，产生一个云学习子站。 进展 实现了原型开发 PART3 诺亚舟云学习系统 关键技术及工具 * 软件服务（SaaS）+平台服务（PaaS）+基础设施服务（IaaS）。 利用“云学习”站簇，以云计算为基础，向学习者、课程开发者、组件开发者、知识开发者、运营者、研究者等不同类型的用户群，提供以知识学习为核心的相关功能，实现共建共享系统的服务。 PART4 诺亚舟云学习系统 服务模式 PART5 诺亚舟云学习系统 合作意向 主要计划： 2011年10月份，iVideo运行、iCOM开发中心试运行 2011年12月，BlosMX 课件写作器发布 2012年6月，网站克隆化发布 寻求合作者（包括教育研究，教育管理、组件开发，素材开发，资源开发，课程开发，教育服务等），试验单位。 希望有机会参与国家、区域级项目 PART6 诺亚舟云学习系统优学派介绍 内置诺亚舟独创的“云学习”平台。 提供以互动探究为特色的学习服务。 * 已于2011年6月15日成功发布 云学习平板电脑介绍 Linux系统，潮流科技，应用市场20万应用，基于“云学习”系统的互动U学 Linux系统， 荟萃诺亚舟学习机全部经典应用（九科同步、点读、搜学、数学画板、理化实验室等），累计开发费上亿元，规模TB级 诺亚舟NP系统 谷歌安卓系统 * 双平台优势 PART6 诺亚舟云学习系统优学派介绍 800MHz ARM 11, 8GB 闪存+512MB 内存+WiFi,安卓2.2，独创网页控制AIR，运行Flash应用，最高性价比 1GHz ARM A8,8GB闪存+512MB 内存+WiFi,安卓2.2(Flash +Air），年度主流硬件配置 U5 U8 * 产品配置 PART6 诺亚舟云学习系统优学派介绍 互动U学 U学商店 15个基于知识模型的互动应用，随着时间推移，将发布更多应用。 云端发布应用 在线下载、安装和更新 云端服务，实现用户价值不断提升。 * 互动探究式学习资源 PART6 诺亚舟云学习系统优学派介绍 * 云学习平台介绍 演讲人：郑炜 2011年06月 创新诺亚舟电子（深圳）有限公司 Innovative Noah Electronic (Shenzhen) Co., Ltd. 开放、互动、探究、个性化 * 云学习平台介绍 演讲人：郑炜 2011年06月 创新诺亚舟电子（深圳）有限公司 Innovative Noah Electronic (Shenzhen) Co., Ltd. 开放、互动、探究、个性化 * 云学习平台介绍 演讲人：郑炜 2011年06月 创新诺亚舟电子（深圳）有限公司 Innovative Noah Electronic (Shenzhen) Co., Ltd. 开放、互动、探究、个性化 * 云学习系统介绍 演讲人：郑炜 2011年08月 北京 诺亚舟教育发展有限公司 开放、进化、互动、探究、个性化 系统定义 在云计算环境中，围绕学习服务，以心理学、教育学、知识工程和系统工程的理论为指导，建立云知识、云任务、云资源、云组件、云网站和学习者认知结构等关键模型，利用软件架构和Web互动技术开发的、具有互动探究特色的、开放式可持续发展的、个性化、分布式学习系统。 是互动探究式学习资源开发、交易、运行与进化的技术规范 PART1 诺亚舟云学习主导思想 系统定义 在云计算环境中，围绕学习服务，以心理学、教育学、知识工程和系统工程的理论为指导，建立云