《细胞增殖》教设计与反思.docVIP

《细胞增殖》教学设计与反思 ?一、教学理念 ???注重与学生的沟通和交流，关注学生的情感，运用现代化教学手段，让学生实现知识的建构和运用。将课本知识情景化，生活化，化复杂为简单、化抽象为具体，增强学生的主动探究意识和自主学习的能力。??? 二、教材分析 ??? “细胞增殖”是人教版必修第二章第二节的内容，本节系统介绍了有丝分裂的过程和特点。它与前面所学的遗传信息的携带者——核酸，细胞核——代谢活动的控制中心，高尔基体的功能，中心体的结构与功能等内容有密切的联系，也为今后学习其他生命活动及规律尤其是减数分裂奠定基础。与本节相联系的内容有：细胞核的结构和功能，细胞的分化，衰老与癌变和减数分裂等内容。 ??? 三、教学目标 ???（1）知识与技能目标： ??? 知识目标： ??? 1、知道细胞增殖的方式及意义 ????2、识记真核细胞有丝分裂的细胞周期的概念和特点 ????3、识记并理解有丝分裂各时期的特征 ??? 4、理解有丝分裂的重要意义 ??? 能力目标： ??? 识图能力；形象思维能力；动手、动脑、动眼能力；分析比较能力。 ??? (2)过程与方法目标： ??? 通过动画及图片展示，让学生体会自主探究，独立分析问题的学习方法。通过实践动手活动锻炼学生的解决问题的灵活方法 ??? (3) 情感、态度、价值观目标： ??? 运动是物质的根本属性，建立生命活动的唯物主义观点。领会分析