基于全寿命周期理论的高校建筑节能管理研究-工程经济与管理专业论文.docxVIP

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  • 2019-03-30 发布于上海
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基于全寿命周期理论的高校建筑节能管理研究-工程经济与管理专业论文.docx

西安 西安建筑科技大学硕士学位论文 西安 西安建筑科技大学硕士学位论文 基于全寿命周期理论的高校建筑节能管理研究 专 业:工程经济与管理 硕 士 生:王锋 指导教师:杨战社 教授 摘 要 2000 年以来,高等教育规模快速扩大,在校人数、建筑面积和教学设备等急 剧增加,导致能源消耗大幅增涨。而由于计划体制的影响,管理机制相对滞后、 建筑节能意识不够和节能技术推广缓慢,加之高校建筑具备公共物品的特征,存 在一定的“公地悲剧”现象,高校建筑能耗浪费现象较为普遍,这既提升了高校 的教学成本,也阻碍了高校教学效益提升和节约型校园的建设。高校建筑节能既 是国家节能计划的重要组成部分,也能对社会执行国家节能减排计划起到良好的 示范带动作用。因此,对高校建筑节能进行研究,对推动高校科学发展和促进国 家“十一五”节能减排计划实现是有着重要的意义的。 论文首先通过文献研究阐述了高校建筑节能概念,并总结了高校建筑能耗特 征,提出了高校建筑节能目标。随后,论文介绍了全寿命周期管理理论,并总结 了全寿命周期管理的分析框架,全面地介绍了全寿命周期管理的分析原则、分析 流程和分析技术。 然后,论文对高校建筑节能管理全寿命周期展开分析。论文构建了高校建筑 节能全寿命周期管理理论分析框架,划分了建筑节能管理阶段,并从全寿命周期 视角对高校建筑节能各个管理阶段进行了系统分析,建立了高校建筑节能评价指 标体系。论文还总结了高校建筑节能特点,并提出了高校建筑全寿命周期节能内 容。 最后,论文选取西安 C 大学 3 号楼作为案例,对该建筑全寿命周期各个阶段 节能管理进行了实例分析。在此基础上,论文提出了高校建筑节能全寿命周期管 理优化对策与建议。 论文研究方法有文献研究法、系统分析法、案例分析法等。通过理论分析与 案例分析,论文认为:全寿命周期理论有利于高校建筑节能的优化管理;高校建 筑节能各个阶段应进行有针对性的分析与管理。 本文研究是对基于全生命周期理论视角的高校建筑节能定性研究的较为综合 系统的分析,对国内进行的高校建筑节能研究和管理评价分析具有一定的参考价 值。 关 键 词:高校建筑节能;全寿命周期;管理;系统分析 论文类型:应用基础 Study on Management of Energy Efficiency for Universities’ Buildings Based on Life Cycle Theory Specialty: Engineering Economics and Management Name: Feng Wang Instructor: Prof. Zhanshe Yang ABSTRACT Since 2000,the scale of higher education has expanded rapidly, and the number of population , area and teaching equipment increases dramatically,thus energy consumption booms. Due to the impact of planned system, lagging management mechanism, lack of energy saving awareness and slowing popularization of energy - saving technology, Besides, university buildings have public goods characteristics and exists “ common pool ” effect. Therefore, the waste of energy is widespread in universities, which enhances the teaching costs and hindered upgrading teaching benefits and saving campus construction. So the study of building energy saving in colleges and universities can help to the scientific development of campus and do significant importantance to promote national 11th five-year plan of energy - saving. First of all, concept of university building energy eff

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