英语人教版五年级下册PEP Book6 Unit2 B Read and .docVIP

PEP Book6 Unit2 My Favourite Season B Read and write 乐亭县第一实验小学 李光亚 一、教学内容分析 这是一节语篇读写课，教学内容以篇章的形式出现。本课的教学围绕交流最喜欢的季节而展开一系列话题。教材以Robin对四季喜好和理由的阅读材料为载体，内容贴近学生的生活，配以插图，形象生动，充满童趣。 二、教学对象分析 本课的教学对象是学过两年半英语的五年级学生，此段学生天真活泼，好奇心强，有较强的模仿能力、逻辑思维能力和求知欲望，有一定的英语词汇积累，能较好的读出图中的意思。学生是学习的主体，在教学中，教师要为学生创设生动、活泼、和谐的英语学习氛围，让学生积极主动参与学习，敢于展示自己，成为学习的主人。 三、教学目标 （一）知识目标： １．听、说、读、写掌握重点句型并能在情景中正确运用。 ２．学生能够理解文章意义并解决读后问题和书写答句。 （二）能力目标： １．学生能够在句式结构的提示下写出自己喜欢的季节及理由。 ２．完成一项综合运用所学语言的任务型语言活动。 （三）情感、策略、文化目标 １．情感态度：让学生有兴趣用英语表达自己对自然景色的热爱。 ２．学习策略：注重英语口语交际。 ３．文化目标：了解不同季节的气候特征，地域性气候差异。 四、教学重难点（一）教学重点：熟练掌握四会句子并能在情景中正确运用。 Which season