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- 约 12页
- 2019-03-26 发布于河南
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PEP6 Unit2 Part B Read and write
【教材分析和学情分析】
教材分析:
本课是阅读课,内容选自PEP教材五年级下册Unit2 My favourite season 中的B Read and write部分。围绕seasons的weather, scenery and seasonal activities 展开话题。主要语法线索为“询问对方喜欢某季节的原因及其应答句型because引导的原因状语从句”。本课既是对前面所学单词和对话的复习巩固,又是对本单元全部内容的立体综合。以read and write 为主要阅读材料,在完成阅读教学任务基础上,适当地补充扩展。同时应注意旧知识的复现,建立各知识点的横向纵向联系。
学情分析:
五年的学生已具备了一定的语言基础。在第四册unit4中已经进行过weather的认知和应用。在第五册unit3关于食物的话题中曾接触过“What’s your favourite fruit?”语句,掌握了There be 句型及其肯定、否定句式。在本单元前几课时教学中学生已经能够掌握本单元的重点单词及四会句型。但前面所学的知识都是点状的,是零散的。因此,本节课要把以前所学的点状知识连成片状,使学生们能够融合起来正确运用到具体语境当中去。在此基础上进行表达与写作训练,并适当扩展补充,以增大学生的阅读量,从而进一步提高阅读能力。
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