英语人教版五年级下册PEP6 Unit5 A Let’s talk 教学设计.docVIP

PEP6 Unit5 A Let’s talk 教学设计 教学目标: 知识目标 能正确听说认读对话中出现的单词mine,yours, hers, his,ours 通过对话学习能够掌握主要的功能句型: Whose is it? It’s mine/his… Whose are these? They are … 能力目标 通过语言学习,能正确运用本课时词汇和主要句型询问他人和表达物品归属,并准确地使用于实际当中. 情感态度目标 通过学习绘本“whose hat is it？”，使我们明白一个道理：赠人玫瑰，手留余香。 教学重难点 重点:1.能够在实际语境中交流运用句型”Whose is it?” “It’s mine/ yours /his…” 2.能够表演并内化Let’s talk的交际内容 难点:1.学生能大胆创编和表演有关物品归属的问答小对话 2.绘本故事的表演 教学准备： 课件 绘本故事材料 词条和词卡 四种动物头像 大象的帽子 教学流程 Step1:Warm-up revision Enjoy a song: Whose puppy is this? 设计意图:通过课前欣赏歌曲,渗透本课的重点语言点,让学生提前感知所要学习的新知,为新授营造一个活泼有趣的氛围. Game: sharp eyes her hat your car his book our frien