英语人教版五年级下册Unit 4 period2.docxVIP

Unit 4 When is Easter? Part A Let’s learn Ask and answer 教学目标 能够听、说、读、写五个序数词：first(1st), second(2nd), third(3rd), fourth(4th), fifth(5th)。 能够在语境中正确运用这五个序数词。 能够运用句型”When is...?”及其答语”It’s on...”问答学校各种活动的时间。 教学重难点 能够听、说、读、写五个序数词：first(1st), second(2nd), third(3rd), fourth(4th), fifth(5th)以及句型”When is...?”及其答语”It’s on...”的运用。 教学步骤 Step 1 Warm-up Leading in 问候，通过复习上一课时内容引入话题。 Step 2 Presentation 1，请同学们观察一张五层楼的图片，通过询问computer room, the library, art room, music room, English classroom在哪一层楼引出单词first, second, third, fourth and fifth。 学生拼读单词，然后快速闪现单词卡片学生回答所看到的单词。 2，以Let’s learn图片运用句型”When is...?”及其答语”It’s on...”展开问答，播放音频，学生跟读单词和句子，请男女生分角色进行问答。学习ask and answer部分，男女分角色练习。 Step 3 Practice 1，请五名学生上台并闭上眼睛，教师给每人戴上从first到fifth中一项序数词的头饰，学生睁开眼睛后根据其他同学头上的序数词以最快的速度从first到fifth排成一排，然后汇报，如：I’m the first. I’m the second. I’m the third.等。 2，根据ask and answer的图片创编一个对话，请同学表演。 Step 4 Consolidation 请同学回答下列问题。 1, March is the ____ month in a year. 2, Childrens Day is on June _____. 3, Wednesday is the _____ day in a week. 4, Easter is ___ April. (填入适当的介词。) 5, ---When is May Day? ---Its ___ May 1st.(填入适当的介词。) Step 5 Summary and Homework 请同学总结这一课学习的内容。 Homework：1,熟记first, second, third, fourth, fifth这五个单词； 2,完成练习册上相应的练习。