英语人教版五年级下册PEP6 U4 C Story time.docxVIP

PEP6 Unit4 When is Easter? C Story time 乐清市育英学校 郑卓尔 一、教材解读与学情简析 （一）教材解读 本课是PEP教材五年级下第四单元 When is Easter? C Story time的内容。本课以音乐考试为主线，以学生的生活体验和认识为基础，紧密贴近学生的生活实际，语言材料真实具体，让学生乐学易学。文本结构为Practice makes perfect. Will you come to the party/play football/... with me ? I want to practise my song. I need more practice. Ill go swimming tonight.整体上简洁而明晰。通过本课的学习，鼓励学生用Will you come to the party/play football/... with me ?的问答句来描述自己打算要做的事情，发展学生语言综合运用能力。同时，借助swimming contest让学生自由选择不同的结局并参与设计相关活动，提升学生的语言综合运用能力，并体验学生学习所带来的乐趣和成就感。 （二）学情简析 本节课的教学对象是五年级的学生。五年级学生已学习英语两年多，在英语听说读写方面具有了一定能力。学生已在unit4中初步接触了一般将来时的用法，学生的