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西北林学院学报 2009 , 24 ( 1) : 173~176
J ournal of Nort hwest Forest ry U niver sit y
儿童家具人性化设计①
曹云飞 , 穆亚平 , 段海燕
( 西北农林科技大学 机械与电子工程学院 , 陕西 杨陵 7 12 100)
摘 要 :儿童家具对儿童健康成长以及未来综合素质的提高具有重要的现实意义和深远的社会意
义 。本文通过分析当前儿童家具存在的诸如安全隐患、尺度不合理 、功能单一 、缺乏个性等问题 ,依
据“以人为本”的设计理念 ,提出儿童家具的人性化设计原则和思路 ,为营造符合儿童身心健康发展
的家具和居室生活环境提供理论依据 。
关键词 :儿童家具 ;人性化 ;设计
( )
中图分类号 : T S664 . 02 文献标识码 :A 文章编号 :100 1746 1 2009 0 10 17304
The Humanization De sign of Chil dren Furnit ure
CAO Yunfei , M U Yaping , D UAN Haiyan
( )
Col leg e of M echanical an d E lect ronic Eng i neeri ng , N ort hw es t A F Uni vers ity , Yang l i ng , S haanx i 7 12 100 , Chi na
Abstract : The chil dren f ur nit ure p lay s imp ort ant role in t heir healt h 、growt h an d develop ment of co mp re
hen sive qualit y . Problem s exi stin g in f ur nit ure de signin g were di scu ssed , such a s p ot ential safet y t rouble ,
rea so nle ss dimen sion , sin gle f unction , lackin g of individuation an d so on . Ba sed on t he concep t of p eop le
orient ed , p rincip le and t hought of humanization de sign were p rop o sed to p rovide scientific an d t heoretical
ba se s for t he e st abli shment of suit able living environment to be in accor dance wit h t he p sycho so mtic devel
op ment of chil dren .
Key words : Kids’ f ur nit ure ; humanization ; de sign
人性化设计是指在设计中体现“以人为本”的设 出符合其身心发展的家具 ,为儿童营造一个 良好的
计原则 。根据人体工程学 、环境心理学 、审美心理学 成长环境 。
等学科科学地了解人们的生理特点、行为心理和视
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