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课题1 分子和原子 第1课时 物质由微观粒子构成 第三单元 物质构成的奥秘 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 学练优九年级化学(RJ) 教学课件 导入新课 观察与思考 “墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味,你知道这其中蕴含的化学知识吗? 学习目标 认知与了解 导入新课 认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的 物质是由微观粒子构成 讲授新课 观察与思考 (1)走过盛开的花圃时为什么能闻到花香? (2)湿衣服经晾晒就会变干,这是为什么? (3)糖块放到水里,会逐渐消失,而水却有了甜味,这又是 什么原因? 1.物质是由微观粒子构成 实验与探究 向盛有水的小烧杯中加入少量品红,静置,观察发生的现象。 结论:物质是由看不见的微小粒子构成的。 讲授新课 讲授新课 观察与思考 2.分子的基本性质 思考:上图中的数据说明了什么问题? 讲授新课 观察与思考 思考:下面两幅图说明什么? 说明了分子和原子是真实存在的,从而也证实了科学家的设想。 讲授新课 实验与探究 探究1 1.向盛有20mL蒸馏水的烧杯A中加入5~6滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。 2.从烧杯A中取少量溶液置于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察溶液的颜色有什么变化。 3.另取一个小烧杯B,加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯(如图)。观察几分钟,有什么现象发生?你能解释这一现象吗? 讲授新课 交流与讨论 烧杯A 烧杯B 现象 解释 溶液变成红色 溶液不变色 烧杯B中浓氨水挥发出来,氨分子进入烧杯A中,形成的氨水使酚酞变红色 结论:分子在不停地运动。 讲授新课 实验与探究 探究2 取两支注射器,分别吸入5mL的空气和水,用手指堵住针筒小孔,将栓塞慢慢推入,观察体积变化情况。 现象:空气容易压缩,体积减小较大, 水不容易压缩,体积减小较小。 结论:分子之间是有间隔的。 物质三种状态的分子间隔模拟动画 固态 液态 气态 一般情况:分子间隔变大 观察与思考 讲授新课
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