第13课：在作品中插入声音.docVIP

[课 题] 第13课 在作品中插入声音 [教学目的与要求] 1、了解多媒体制作软件Powerpoint的声音功能，掌握使用Powerpoint的声音图标插入声音的方法 2、培养学生的自学和互助学习的能力 3、通过本课学习，让学生能在自己的多媒体作品中表达健康丰富的主题，充分体会学习的乐趣。 [课时安排] 1课时。 [教学重点与难点] 重点、难点：声音收集和插入方法 [教学过程] 教 师 活 动 学 生 活 动 引入：播放准备好的Powerpoint多媒体作品。 谈话：与图象文件一样，在决定插入声音文件之前事先应收集到适当的声音文件，并把他们保存在相应的文件夹中。 一、利用Powerpoint的声音图标插入声音 任务1：在“峨眉天下秀”流程中插入一段音乐。 步骤：（1）打开“峨眉天下秀”多媒体文件； （2）拖一个声音图标到流程线的开始位置； （3）双击声音图标，在属性对话框中执行声音文件导入命令，选择要导入的声音文件； （4）运行程序，保存文件。 （以上教师示范操作步骤，学生以分组模式协助完成学习任务，并进行小组交流，提出问题。） ? 二、使声音和画面配合 ? ? 学生观看多媒体作品，体会多媒体作品中声音的重要作用。 ? ? 在教师的指导下基本掌握 声音的插入方法以及插入技巧并运行程序，提出问题。 认识什么是声音文件及声音文件的分类。 ? ? 质疑：插入的声音怎样与画面同步呢？ 任务2：音乐与画面同步 谈话： “默认”情况下插入的声音播放完毕后才执行流程线上的后继图标，这就使声音和图象分离，怎么解决呢？ （学生分组讨论解决问题，教师巡视） 解决方法：在先前的声音属性对话框中把声音的执行方式设置为“同时”就可解决问题。（教师引导学生明确） Powerpoint中可以插入哪些类型的声音文件？ 教师抽取一个优秀样品进行作品展示，欣赏评价。 任务3：完善自己的多媒体作品，补充声音素材的相关内容。 1、根据自己的作品，填写课后表格。 2、对自己的作品进行补充和完善。 课后任务：收集更多声音素材，充实制作内容。?? ? 学生尝试解决问题。 ? 对所插入的声音根据作品的需要调整声音的具体属性命令，以达到更好的效果。 ? 自由练习声音的插入方法。 在练习过程中尽量使多媒体作品中的声音与画面同步，相互观看谁做得更好并进行评价。