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[课 题] 第14课 在作品中插入影像
[教学目的与要求]
1、学习在Powerpoint中插入影片文件的基本操作方法
2、鼓励学生在实践过程中感悟知识,体验方法,注意结合以有的操作经验,让自己的多媒体作品更优美。
3、培养规范操作、主动学习、大胆交流、科学设计的意识
[课时安排]
1课时。
[教学重点与难点]
重点:在Powerpoint中影片文件插入的基本操作
难点:在Powerpoint中影片属性的设置
[教学过程]
一、引入
从一开始我们就利用Powerpoint来制作一个关于峨眉山的介绍多媒体作品,现在已经完成了文字、图片以及配乐的制作,可如果利用影片的播放其效果肯定比声音和图片同步播放好很多。今天我们就来学习在Powerpoint中插入影片文件。
二、进行
教师演示:
打开“峨眉天下秀”程序→在流程线上定位插入点→单击“文件→导入” 选定插入影片文件→单击“导入”
播放程序,观察效果,保存文件。
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?提示学生:
插入影片的方法与插入声音的方法一样,可以用“图标加载”、“文件→导入”、直接拖拉数字电影文件的方式加载
活动一:插入影片文件“峨眉山简介”
学生从Powerpoint中打开上节课制作的“峨眉天下秀”,按书本提示,尝试用不同的方法完成书本范例。
采用不同方式的操作,教师引导学生明确:
⑴三种方式在以往的学习中都有类似操作。
⑵将自己的影片素材以及其它相关资料以个人文件夹方式集中管理,方便查找、插入。
活动二:设置影片属性
影片的属性设置与声音的属性稍复杂些,一般用到的有:影片的执行方式、是否设置透明、是否是时播入声音、是否控制播放起始帧等。
教师演示:
打开“峨眉天下秀”程序→双击“电影图标”
在“电影图标”属性对话框中进行设置
⑴认识对话框中三个标签:“电影”、“计时”和“版面布局”各自的功能和作用。
⑵利用不同的设置进行实践操作,通过播放程序观察效果,设置最佳的电影播放属性。
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活动三:制作“峨眉山风光片”小电影,并完善自己的多媒体作品。
1、阅读教材,完成课本范例
2、根据自己的作品策划,填写课后表格。
3、有时间可以对自己的作品进行补充和修改。
课后活动:收集相关的影片资料,充实自己的个人文件夹。
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学生分组分别实践操作“文件菜单导入方式”、“资源管理器或我的电脑中拖拉电影文件方式”和“图标加载”,教师巡视,发现问题以便个别指导。
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分小组合作实践操作完成
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