2016苏教版三年级下册24寓言故事-揠苗助长-鹬蚌相争.pptVIP

24 寓言两则 孟子(约前372—前289)　战国时思想家、政治家、教育家。名轲,字子舆。邹(今山东邹城东南)人。他把孔子“仁”的观念发展为“仁政”学说。提出“民贵君轻”说。肯定人性生来是善的。其学说对后世儒者影响很大。被认为是孔子学说的继承者,有“亚圣”之称。著作有《孟子》。 鹬　鸟纲,鹬科多数种类的通称,有时专指鹬属各种。体型大小因种类不同差异很大。羽毛多为沙灰、黄、褐等平淡色调,密缀细碎斑纹。喙都细长而直,间亦向上或向下弯曲。足皆长,适于涉行浅水、泽地。觅食昆虫、蠕虫或其他水生动物,多种鹬类于退潮后,在海滩觅食尤勤。有的种类也兼吃植物性食物。 1.学习《揠苗助长》时,抓住“所有的禾苗都枯死了”这个结局,理解欲速则不达的寓意。 2.学习《鹬蚌相争》时,抓住“威胁”“毫不示弱”等词语,想象鹬和蚌的神情,感受它俩互不相让的情景。 我会写 yù 造字 形声 笔顺   公寓 写法:“宀”点居中,下部横间距均匀。 寓 结构 上下 组词 寓言　寓意　寓所　公寓 繁体 寓 形近 偶(ǒu)偶像　禺(yú)番禺 寓 寓 寓 Y 宀 笔画 12画 运用 儿童游戏中常寓有深刻的思想。 字义 ①寄托,隐含在内。②居住。③住的地方。   造句 这是一所新公寓,才修建完工不久。 我会写 zé 造字 会意 笔顺   遵守交通规则 写法:左短右长。“贝” 竖撇避免与左竖相交。 则 结构 左右 组词 随笔一则　以身作则　守则 繁体 則 形近 财(cái)财产　财富 则 则 则 Z 贝 笔画 6画 运用 学而不思则罔,思而不学则殆。 字义 ①量词,用于成文的条数。②模范,规范。③规则,制度,规程。   造句 我们应遵守《小学生守则》,不做违反班规校纪的事情。 我会写 sòng 造字 会意 笔顺   宋朝 写法:“宀”宽而盖下,“木”的撇、捺伸展。 宋 结构 上下 组词 宋国　宋朝　仿宋 繁体 宋 形近 定(dìng)定理　字(zì)字母 宋 宋 宋 S 宀 笔画 7画 运用 唐宗宋祖,稍逊风骚。 字义 ①周代诸侯国名,在今河南省商丘一带。②朝代名。③指宋刊本或宋体字。   造句 宋朝有很多著名的文学家,如苏轼、欧阳修、范仲淹等。 我会写 jiāo 造字 会意 笔顺   烧焦 写法:上部右边四横间距匀称。 焦 结构 上下 组词 焦急　焦虑　烧焦　煤焦 繁体 焦 形近 蕉(jiāo)香蕉　瞧(qiáo)瞧见 焦 焦 焦 J 隹 笔画 12画 运用 灶门前的烧火棍子——焦头烂额 字义 ①着急,烦躁。②火候过大或火力过猛,使东西烧成炭样。③焦炭。   造句 外面的雨大了,母亲焦急地在屋里来回走动,期盼父亲能快些回来。 我会写 pí 造字 形声 笔顺   疲乏 写法:“疒”撇要长,“皮”捺要展开。 疲 结构 半包围 组词 疲劳 　疲倦　疲乏　疲惫 繁体 疲 形近 疫(yì)疫情　疯(fēnɡ)疯狂 疲 疲 疲 P 疒 笔画 10画 运用 身体的紧张会制造肩痛和精神疲劳。 字义 身体感觉劳累。   造句 他劳动了一天,感觉很疲劳,迫不及待地躺下休息。 我会写 bó 造字 形声 笔顺   蓬勃 写法:左部上下对正,“子”横变提。 勃 结构 左右 组词 蓬勃　勃然大怒　生气勃勃 繁体 勃 形近 脖(bó)脖子　鹁(bó)鹁鸪 勃 勃 勃 B 力 笔画 9画 运用 老鼠拉骆驼——野心勃勃 字义 旺盛(叠)。   造句 我国的体育事业蓬勃发展,体育健儿们取得了优异的成绩。 我会写 mèn 造字 形声 笔顺   闷闷不乐 写法:“门”要正,折角要方。“心”大小适当。 闷 结构 半包围 组词 闷闷不乐　闷得慌　闷子车 繁体 悶 形近 闪(shǎn)电闪雷鸣　问(wèn)问题 闷 闷 闷 M 门 笔画 7画 运用 苦瓜煮黄连——苦闷 字义 ①心烦,不痛快。②密闭,不透气。   造句 这两天,他总是闷闷不乐,不知道发生了什么事情。 我会写 kū 造字 形声 笔顺   枯竭 写法:左部竖长且直;“古”横短,竖长。 枯 结构 左右 组词 枯井　干枯　枯草　枯燥 繁体 枯 形近 估(gū)估计　沽(ɡū)沽名钓誉 枯 枯 枯 K 木 笔画 9画 运用 离离原上草,一岁一枯荣。 字义 水分全没有了,干。   造句 这是一口枯井,已经没有什么用了,用土把它填上吧。 我会写 ruò 造字 象形 笔顺   瘦弱 写法:左右大小相当。第二个竖折折钩稍长。 弱 结构 左右 组词 虚弱　老弱病残　又弱一个 繁体 弱 形近 粥(zhōu)喝粥　八宝粥 弱 弱 弱 R 弓 笔画 10画 运用 大鱼吃小鱼——弱肉强食 字义 ①力气小,势力差,跟“强”相对。②年纪小。③丧失(指人死)。   造句 这几天妈妈生病了,身体很虚弱。 近义词辨析 词